從最初幾個(gè)北大研究生的義無(wú)反顧的肄業(yè)創(chuàng)業(yè),到落地成立一家品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu),接著大膽進(jìn)入美國(guó)資本市場(chǎng),再到現(xiàn)在積極籌謀國(guó)內(nèi)國(guó)外教育科技行業(yè)的投資布局。這家由幾位80后創(chuàng)辦的品牌正在越來(lái)越受到關(guān)注。

【底片】好未來(lái):幾個(gè)數(shù)學(xué)老師的鏗鏘行

2016-08-22 08:21:52發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:邱珣  

  中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)是個(gè)獨(dú)特的行業(yè),是一個(gè)極具文人情懷的行業(yè),又是一個(gè)會(huì)出少年英雄的行業(yè)。

  從最初幾個(gè)北大研究生的義無(wú)反顧的肄業(yè)創(chuàng)業(yè),到落地成立一家品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu),接著大膽進(jìn)入美國(guó)資本市場(chǎng),再到現(xiàn)在積極籌謀國(guó)內(nèi)國(guó)外教育科技行業(yè)的投資布局。這家由幾位80后創(chuàng)辦的品牌正在越來(lái)越受到關(guān)注。

  13年的發(fā)展歷程,在這個(gè)市場(chǎng)還談不上歷史悠久,只是好未來(lái)的獨(dú)特在于它的快速奔跑,快到有時(shí)候他們自己都忍不住反問(wèn):“我們是不是跑太快了?”  ?

  【底片】第二期說(shuō)得就是好未來(lái)的故事,一個(gè)年輕低調(diào)的創(chuàng)始人和他身邊一群同樣年輕的伙伴的故事。

  張邦鑫“首秀”的地點(diǎn)——某軍隊(duì)大院禮堂,在這里他第一次登上講臺(tái)。

  很多年后,好未來(lái)的另一位聯(lián)合創(chuàng)始人白云峰感嘆:“如果說(shuō)到今天為止,好未來(lái)和新東方一樣,在培訓(xùn)行業(yè)里還算是有影響力的企業(yè),那有一點(diǎn)絕對(duì)不容忽視,就是邦鑫和俞老師一樣,都曾經(jīng)真正站在講臺(tái)上。”

  那時(shí),第一次收了學(xué)費(fèi)的張邦鑫心懷忐忑地貼出第一張廣告:家門(mén)口的數(shù)學(xué)輔導(dǎo),免費(fèi)試聽(tīng),交費(fèi)后不滿意可退費(fèi)。

  2003年,張邦鑫孤注一擲,以一筆還不上的巨款——10萬(wàn)元注冊(cè)了公司。第一間辦公室開(kāi)在北航南門(mén)知音商務(wù)寫(xiě)字樓里,辦公室不到20平米,唯一看得過(guò)去的是一張沙發(fā)和一個(gè)密碼柜,不過(guò),沙發(fā)一坐就會(huì)漏,密碼柜直到扔掉都未曾打開(kāi)。

  這時(shí),張邦鑫的想法很簡(jiǎn)單,就是希望用這些二手家具撐撐門(mén)面。

  在各大高校BBS廣發(fā)招聘后,有60人來(lái)應(yīng)聘老師,但只留下兩人,其中一人便是創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)中唯一拿到研究生學(xué)位的中科院博士劉亞超。

  “他不像其他名校生,講課時(shí)沒(méi)有傲氣,反而認(rèn)真傾聽(tīng)并借鑒了別人的優(yōu)勢(shì)?!睆埌铞螆?jiān)信劉亞超和他是一路人。

  而事實(shí)證明,劉亞超非但不傲氣,還是位非常接地氣的“研究僧”。

  這是學(xué)而思最早的一代講義。業(yè)內(nèi)有句話是,好未來(lái)成立幾年,學(xué)而思的教研就做了幾年。最早的一代講義,還都是用黑白打印機(jī)一張張打印裝訂的。那時(shí)做教研的老師都是在白天忙完之后,借著夜里一兩點(diǎn)鐘的靈感編寫(xiě)講義和隨課材料。

  看著這亮閃閃的光碟,讓人秒回“光盤(pán)班”時(shí)代。

  張邦鑫總喜歡嘗試新東西。當(dāng)時(shí),他在網(wǎng)上錄制數(shù)學(xué)課程的教學(xué)視頻,免費(fèi)供學(xué)生下載、觀看,他想看看借助互聯(lián)網(wǎng)的復(fù)制效應(yīng),教育能有什么可能。而這些亮閃閃的光盤(pán)也成為今天學(xué)而思網(wǎng)校的基礎(chǔ)。

  可能很難想象,通常發(fā)生在公立學(xué)校里的“報(bào)班難”的現(xiàn)象會(huì)發(fā)生在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里。

  2006年的一個(gè)凌晨,合上講義的幾位學(xué)而思老師正要離開(kāi)辦公室,卻發(fā)現(xiàn)一群自帶“馬扎”的家長(zhǎng)正坐在初一新招生報(bào)名的門(mén)前。

  “我們晚上十點(diǎn)半就來(lái)了。想讓孩子在你們這兒培訓(xùn),但名額少,實(shí)在太難報(bào)上了。”一位家長(zhǎng)道出原委。

  于是一年之后,學(xué)而思在線報(bào)名系統(tǒng)上線。2014年,學(xué)而思APP報(bào)名系統(tǒng)上線。

  2007年,學(xué)而思已有上百人組成了研發(fā)團(tuán)隊(duì),開(kāi)始折騰一些技術(shù)上的事情。

  三年后,學(xué)而思課堂上使用的是互動(dòng)白板第一代產(chǎn)品(ICS1.0智能教學(xué)系統(tǒng)),就是這一團(tuán)隊(duì)的研發(fā)成果。除了課堂互動(dòng)外,包括課件、編程人員、后臺(tái)系統(tǒng)在內(nèi),學(xué)而思任何一間學(xué)校的任何一位教師的講課內(nèi)容都可以儲(chǔ)存在服務(wù)器里面。

  如何更好的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、高效化,是好未來(lái)一直在想辦法解決的問(wèn)題。

  2008年3月,學(xué)而思被聘為北京市海淀區(qū)奧運(yùn)志愿者唯一指定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這可能也是唯一一張“大課”照片。

  2008年,天津分校成立。成立五年的學(xué)而思開(kāi)啟了外地?cái)U(kuò)張步伐。和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,這個(gè)腳步顯得有些姍姍來(lái)遲。甚至直到今天,好未來(lái)還習(xí)慣用“擴(kuò)容”而非“擴(kuò)張”。

  初入天津時(shí),只開(kāi)了低年級(jí)課程,有一個(gè)班只有一個(gè)學(xué)員,老師依舊照常開(kāi)課。學(xué)生上了10次課,家長(zhǎng)旁聽(tīng)了10次。經(jīng)由一學(xué)期的口碑及成果積累,暑假開(kāi)班時(shí),慕名而來(lái)的孩子已經(jīng)滿班。

  有意思的是,學(xué)而思選拔老師,除了考授課能力和知識(shí)積累,居然還要考體育。在整個(gè)錄取流程中,有一項(xiàng)特殊的考核,就是萬(wàn)米跑。

  隨著天津分校的建立,學(xué)而思在上海、武漢兩地也陸續(xù)落成分校。學(xué)而思品牌也開(kāi)始從一個(gè)北京地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)朝著全國(guó)連鎖品牌轉(zhuǎn)變。

  2008年,學(xué)而思的內(nèi)刊“學(xué)而思人”正式出版,老師的喜怒哀樂(lè),企業(yè)的發(fā)展歷程都有點(diǎn)滴記錄,這也可以算作內(nèi)部公眾號(hào)的前身。

  汶川地震發(fā)生后,學(xué)而思為災(zāi)區(qū)捐助款項(xiàng)200萬(wàn)元,用于救災(zāi)助學(xué)。同年,第一所希望小學(xué)也在甘肅禮縣確認(rèn)落實(shí)。

  早在2007年,還很年輕的學(xué)而思遇到了一次人才危機(jī),也一并改變了他們對(duì)資本的看法。2007年,管理團(tuán)隊(duì)原計(jì)劃在懷柔團(tuán)建。結(jié)果剛剛落腳懷柔,就接到“5個(gè)老師被一家剛獲得千萬(wàn)融資的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挖走”的電話。于是草草吃了一頓農(nóng)家飯,一行人連忙打道回府。

  這件事深深改變了他們對(duì)資本的看法,“原先不相信資本的力量,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不缺錢(qián)和融資是兩回事?!?與投資人合作,也會(huì)督促、幫助企業(yè)本身取得更好的發(fā)展,讓員工對(duì)企業(yè)有更大的信心。

  “如果不遵守市場(chǎng)規(guī)律,那以后被別人挖走的老師,不只是5個(gè),有可能是20個(gè)或者更多?!?/p>

  自新東方上市后,教育培訓(xùn)行業(yè)突然受到了資本市場(chǎng)的關(guān)注與青睞。但對(duì)于接受投資這件事,張邦鑫說(shuō)服了自己很久。最終選擇老虎基金,是因?yàn)樗麄兺哆^(guò)新東方。

  “我們希望投資方給我們的不僅僅是錢(qián),更重要的是經(jīng)驗(yàn)?!?/p>

  2010年10月,學(xué)而思在美國(guó)紐交所正式上市,成為國(guó)內(nèi)首家在美上市的中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。

  當(dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃:在未來(lái)幾年,學(xué)而思將為教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和教研;將投入更先進(jìn)的電子化教學(xué)設(shè)備;將更注重教材研發(fā)。如今看來(lái),沒(méi)有食言。

  在學(xué)而思入職的第一步即接受“企業(yè)文化”培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)中,有一節(jié)是張邦鑫親自面授課,將他做教育的初衷、企業(yè)一路發(fā)展的所得所思,傳遞給新員工。

  圖為2011年,張邦鑫在深圳分校分享企業(yè)文化。

  直到現(xiàn)在,當(dāng)習(xí)慣了老師的張邦鑫和人交流時(shí)還是改不了老師范,他會(huì)習(xí)慣性的等對(duì)方和他互動(dòng),習(xí)慣性的問(wèn)“還有問(wèn)題沒(méi)”?

  在品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,好未來(lái)更名的次數(shù)實(shí)在不少。13年的發(fā)展歷程里,好未來(lái)經(jīng)歷了2次更名。2006年,由最早使用的品牌“奧數(shù)網(wǎng)”更名為“學(xué)而思”。2013年,又將已在全國(guó)頗具知名度的“學(xué)而思”更名為“好未來(lái)”。如字面上的意思,希望有個(gè)美好的未來(lái)。

  更名后,“零歲”起步的好未來(lái)開(kāi)啟了裝嫩節(jié)奏。這一年,悄然上線了一批昵稱瓶,將十位高管的昵稱逐個(gè)展示,也是在變相要求員工不要再尊稱他們?yōu)閄X老師了。

  想向張邦鑫匯報(bào)工作?大聲喊出“Tom”他才會(huì)搭理你!

  這張圖真心絕了,其他人倒沒(méi)什么,就是那個(gè)“黑心超”是什么鬼?劉亞超在看到這個(gè)瓶子的時(shí)候真的內(nèi)心沒(méi)有煎熬嗎?

  2013年8月24日,成立十周年之際,好未來(lái)在集團(tuán)的各個(gè)城市發(fā)起了全員公益行動(dòng),在燕京小天鵝打工子弟學(xué)校公益實(shí)踐之后,張邦鑫寫(xiě)了一首打油詩(shī)。

  額...怎么說(shuō)呢...數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的打油詩(shī),很是接地氣呢。

  2013年10月18日,好未來(lái)公益基金會(huì)正式成立,這也是教育培訓(xùn)行業(yè)成立的第一家非公募基金會(huì)。

  2013年開(kāi)始,好未來(lái)就已經(jīng)試水在線教育,只是出手還相對(duì)保守。但前期的嘗試為后期在線教育的大踏步投入奠定了基礎(chǔ)。2014年4月,好未來(lái)在在線教育項(xiàng)目的圈地運(yùn)動(dòng)全面拉開(kāi)序幕,最具標(biāo)志性的就是“未來(lái)之星”教育CEO創(chuàng)業(yè)營(yíng)正式開(kāi)營(yíng),向所有希望“用科技和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)教育進(jìn)步”的創(chuàng)業(yè)者,提供孵化、培訓(xùn)、合作三位一體的服務(wù) 。

  當(dāng)然,也幫助創(chuàng)業(yè)者們釋放除了創(chuàng)業(yè)之外的“洪荒之力”!

  上圖為2015年,第一二屆學(xué)員“合體”完成的話劇表演。畫(huà)面太美,有點(diǎn)不忍直視...

  截至目前,“未來(lái)之星”已開(kāi)辦四屆,匯集一百多位教育科技領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者/CEO入營(yíng)。

  就在這一年,美國(guó)最具顛覆性的大學(xué)“Minerva”完成第一屆招生,好未來(lái)也宣布對(duì)其投資1800萬(wàn)美元。這是好未來(lái)大膽走向國(guó)際和新式教育的重要一步。

  這絕對(duì)是2015年教育培訓(xùn)行業(yè)最具紀(jì)念意義的照片之一?!拔磥?lái)之星”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),新東方和好未來(lái)這兩家目前中國(guó)教培行業(yè)市值最高的創(chuàng)始人終于同框!這張照片當(dāng)時(shí)還引起業(yè)內(nèi)一干吃瓜群眾的調(diào)侃聲:“在一起!”“在一起!”

  俞敏洪笑言,對(duì)張邦鑫是一方面喜歡,一方面又“恨”。喜歡是因?yàn)橛泻梦磥?lái)為首的一群教育公司,才促使新東方有了一系列變革,但是,另一方面,自己又不得不出來(lái)再次出山布局新東方。

  2016年4月,好未來(lái)帶領(lǐng)“未來(lái)之星”中國(guó)教育代表團(tuán)參與了2016 ASU-GSV教育科技峰會(huì),與比爾?蓋茨、美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯、可汗學(xué)院創(chuàng)始人薩爾曼?可汗以及GSV capital創(chuàng)始人等各界大咖探討教育科技的未來(lái)。

  2016年6月舉辦的互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上,好未來(lái)聯(lián)合創(chuàng)始人兼產(chǎn)品事業(yè)群總裁用三個(gè)故事,再現(xiàn)了好未來(lái)“用科技推動(dòng)教育進(jìn)步”的歷程。

  2016年初,在好未來(lái)集團(tuán)年會(huì)上,張邦鑫盛裝出席,為此他揶揄道:“我是個(gè)非常不喜歡穿西裝的人。我就只有兩次西裝革履,一次是我結(jié)婚那天,還有一次就是今天?!?/p>

  這次年會(huì)也是好未來(lái)難得一見(jiàn)的盛大年會(huì),會(huì)上張邦鑫宣布投資全球最大的自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)公司Knewton,并提出“DT時(shí)代”的概念。他還罕見(jiàn)的高調(diào)表態(tài):“未來(lái)十年,好未來(lái)將會(huì)從一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變成一個(gè)教育機(jī)構(gòu);從一個(gè)線下公司,變成一個(gè)科技服務(wù)公司;從一個(gè)中國(guó)公司,成長(zhǎng)為一個(gè)全球性公司;從一個(gè)運(yùn)營(yíng)型公司,成長(zhǎng)為一個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的科技公司?!?/p>

  很多人認(rèn)為,好未來(lái)的logo形似一棵不斷向上突破的大樹(shù)。在集團(tuán)年會(huì)上,好未來(lái)的高管團(tuán)隊(duì)共唱一曲《好大一棵樹(shù)》。只是,音樂(lè)聲響起時(shí),我們的“數(shù)學(xué)老師們”都還沉浸在各自的冥思和暢想中...只能說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)的畫(huà)面很有喜感。

  這次年會(huì)在北京大學(xué)邱德拔體育館舉行,場(chǎng)面盛大,很像明星演唱會(huì)。張邦鑫說(shuō):“想用這場(chǎng)盛大的年會(huì)來(lái)歡迎今年新加入好未來(lái)的勵(lì)步團(tuán)隊(duì)?!倍鴦?lì)步,也是好未來(lái)并購(gòu)的第一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)品牌。

  對(duì)比好未來(lái)創(chuàng)建時(shí)的弱小和不起眼,不得不感嘆,十三年時(shí)光已經(jīng)讓這一株曾經(jīng)的小草長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。(多知網(wǎng) 邱珣)