柯潔、阿法狗大戰(zhàn)在即，人工智能將如何影響教育行業(yè)？

　　多知網(wǎng)5月18 日消息，在下周的5月23日-27日，谷歌將在烏鎮(zhèn)主辦“中國烏鎮(zhèn)·圍棋峰會”，屆時AlphaGo將再度與柯潔等為代表的中國頂尖棋手進行圍棋對弈。

　　目前，對于人工智能的討論已經(jīng)很多，那AI技術將在教育培訓行業(yè)如何得到應用？

　　近日，在2017 ASU-GSV美國教育科技峰會上，如何讓科技更智能的服務學習者，拓展學習邊界？如何打破界域壁壘，開放數(shù)據(jù)共享，滿足學習者個性化需求？AI未來會不會造成大量老師失業(yè)……這些興奮與恐慌交織的問題成為本次ASU-GSV峰會討論的熱點。

　　“科技不僅能夠沖破教育的時空限制，還可以更好地與人的體驗和情感融合，進而觸達教育本質(zhì)。”斯坦福大學虛擬人工交互實驗室杰里米·拜倫森教授在分享中表示，VR可以讓學習者在虛擬世界體驗真實世界中的情感，依此可對學生進行同理心教育。比如，白人孩子通過VR變身黑人孩子，直觀體驗黑人孩子遭遇的種族歧視，這樣在生活中他們會更平等的對待黑人；學生用VR體驗過在極端環(huán)境中被別人幫助的經(jīng)歷，在生活中會更樂于助人。

　　除此之外，在經(jīng)歷了對話系統(tǒng)、自然語言處理、AlphaGo圍棋程序等應用之后，AI也在嘗試與更多教育場景結(jié)合。一個典型案例是好未來在會議上展示的人臉識別技術,它通過捕捉孩子上課的專注度，用數(shù)據(jù)分析孩子知識的掌握度，為其提供個性化輔導和作業(yè)。

　　大數(shù)據(jù)，是AI的一個核心命題。多位參會者表示，未來AI針對學生的學習能力和知識技能的掌握或?qū)⒂幸粋€實時數(shù)值進行評估。對大數(shù)據(jù)在教育中的應用趨勢，他們認為除了積累數(shù)據(jù)量，更需要尋找和運用針對學習者的“對”的數(shù)據(jù)，關注大數(shù)據(jù)在情境化學習中的應用，結(jié)合認知科學等前沿研究幫助學習者做出更好的決策。

　　AI火爆的背后，也引起很多教育從業(yè)者恐慌：教師這一職業(yè)是否會消失？

　　GSV創(chuàng)始人邁克爾·莫伊在大會中預測，在知識經(jīng)濟的浪潮下，到2025年美國將會面臨上千萬中等技能工作消失。投射到教育領域，不少參會者擔心，首當其沖受到?jīng)_擊的是教師。

　　圖為好未來CTO黃琰向GSV創(chuàng)始人邁克爾?莫伊展示人臉識別技術

　　對此，好未來CTO黃琰認為，AI與教育結(jié)合是必然趨勢，通過大數(shù)據(jù)、人工智能教師和家長會更精準的了解學生，否則因材施教無從談起。在他看來，未來教育是人機協(xié)作模式，AI不是替代老師，而是避免老師做低附加值工作，為老師賦能：一方面讓優(yōu)秀老師的教學效應最大化，另一方面縮短一般老師到優(yōu)秀教師之間的路徑。中國教育在AI方面的優(yōu)勢在于擁有足夠多的數(shù)據(jù)和洞察力。

　　另一個備受關注的問題是未來中國教育的風口。好未來投資事業(yè)部總經(jīng)理吳穎列出四條賽道：1.2016至2020年預計每年誕生2000萬新生兒，將促成早教領域今后5-10年的繁榮。2.1985年后出生的家長會更加傾向于多元化教育，需求增速是傳統(tǒng)教育的兩倍。3.素質(zhì)導向的STEAM教育需求會越來越高。4.傳統(tǒng)K12領域，科技驅(qū)動和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容將迎來空間。（多知網(wǎng) 梵松）