教育部2016城市義務(wù)教育招生：就近入學非直線距離最近入學

　　多知網(wǎng)2月22日消息，近日，教育部辦公廳發(fā)出通知，對做好2016年城市義務(wù)教育招生入學工作提出要求。通知要求各地要科學確定劃片方式，合理確定片區(qū)范圍，完善劃片工作機制，并明確“就近入學并不意味著直線距離最近入學”。

　　以下為多知網(wǎng)編輯的重要內(nèi)容：

　  兩種方式：單校劃片和多校劃片。

　　單校劃片：適用于教育資源相對均衡的地方，落實就近入學的要求。

　　多校劃片：適用于目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，將熱點小學、初中分散至每個片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡；并通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應(yīng)就近安排至其他學校入學。

　　對于群眾高度關(guān)注的熱點學校，要加快推進學校聯(lián)盟、集團化辦學、校長教師交流輪崗，發(fā)揮其輻射帶動作用，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

　　合理確定片區(qū)，就近入學并不意味著直線距離最近入學。

　　要求相關(guān)教育行政部門，根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、所在社區(qū)、學校規(guī)模、交通狀況等因素，合理為每所義務(wù)教育學?？茖W劃定片區(qū)范圍。片區(qū)確定后，應(yīng)在一段時期內(nèi)保持相對穩(wěn)定。

　　需要注意的是，由于部分地方人口分布不均，學校布局各異、街區(qū)形狀不規(guī)則等因素，因此就近入學并不意味著直線距離最近入學。

　　公開劃片過程，設(shè)立過渡期限

　　對于新建學?；蛐陆ň用裥^(qū)的劃片，以及對需進行調(diào)整或準備實行多校劃片現(xiàn)行片區(qū)，區(qū)（縣）級教育行政部門要完善工作機制，確保劃片工作程序的公開和透明。由于劃片及片區(qū)調(diào)整工作備受關(guān)注，有關(guān)部門應(yīng)提前廣泛告知，設(shè)立必要的過渡時限，給社會留出合理的預(yù)期時間。

　　另外，有關(guān)社區(qū)、居委會需要發(fā)揮作用，及時化解劃片、招生、入學工作中出現(xiàn)的矛盾和問題。

　　嚴控特殊招生比例，取消不必要的優(yōu)惠政策。

　　通知指出，2016年，對于經(jīng)教育行政部門批準，允許招收特長生的初中，所招收的特長生比例要降到區(qū)（縣）初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。

　　各地要梳理針對特定人群的優(yōu)惠招生政策，取消不必要的特殊政策。符合必要優(yōu)惠政策的學生，應(yīng)保障能夠在學生所在片區(qū)內(nèi)入學，原則上不得跨片區(qū)擇校。

　　簡化優(yōu)化隨遷子女入學流程

　　按照國務(wù)院《居住證暫行條例》要求，各地教育行政部門要以居住證為主要依據(jù)，建立隨遷子女入學政策，以簡化優(yōu)化隨遷子女入學流程和證明要求，提供便民服務(wù)。

　　學校要實行混合編班和統(tǒng)一管理，促進隨遷子女融入學校和城市生活。

　　學校要按照“一人一籍、籍隨人走”原則，在學生實際到校報到后，使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，做好隨遷子女的學籍轉(zhuǎn)接和管理工作。（多知網(wǎng)  張碩）