發(fā)力職業(yè)教育，外研社發(fā)布“UNIPUS 1+N 產(chǎn)教融合”首批五大方案

　　多知網(wǎng)6月4日消息，近日，北京外研在線數(shù)字科技有限公司正式面向職業(yè)教育領域，發(fā)布“UNIPUS 1+N 產(chǎn)教融合方案”。“‘UNIPUS 1+N產(chǎn)教融合方案’提供課程、實訓、科研、成果四位一體的全流程服務，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準對接，打通就業(yè)的‘最后一公里’。”外研在線方面表示。

　　作為外研社的數(shù)字化轉型核心載體，外研在線自2014年起，已形成涵蓋基礎教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的終身教育格局，構建了含內(nèi)容、軟件、硬件、服務的教學生態(tài)和含課題、聯(lián)盟、協(xié)會、社區(qū)、基地、標準的服務生態(tài)，通過雙生態(tài)系統(tǒng)，提升教學品質(zhì)和學習效果。目前，外研在線產(chǎn)品與服務覆蓋全國31個省市自治區(qū)、1700余所高校和1400余所職業(yè)院校，全學段用戶超過7000萬人，并擁有90余項軟著知識產(chǎn)權。外研在線團隊有500余人。

　　對于布局職業(yè)教育，外研在線經(jīng)過了深入且充分的思考。

　　隨著《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等一系列政策推出，職業(yè)教育迎來歷史性機遇，推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展已成為建設技能型社會的重要內(nèi)容。

　　落實發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育的風勢之下，挑戰(zhàn)與機遇并存，職業(yè)教育發(fā)展前路首先且著重需要解決的，就是院校育人與企業(yè)用人長期存在的需求不對等問題——厘清發(fā)展需求、構建培養(yǎng)體系，需要深度理解教育教學與產(chǎn)業(yè)結構，外研在線正同時具備這兩個關鍵要素。

　　一方面，立足外研社40余年內(nèi)容優(yōu)勢，外研在線服務千所院校，連接國內(nèi)外專家、學者資源;另一方面，外研在線多年來積累豐富的產(chǎn)教融合項目經(jīng)驗。外研在線CEO商其坤認為職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動職業(yè)教育教學實踐，二者應緊密連接、彼此賦能，但現(xiàn)實層面，二者又存在“錯位”與“脫節(jié)”，一方面社會高速發(fā)展下，新技能、新知識、新本領對職業(yè)人才提出新要求;另一方面職業(yè)院校教學資源、設備、教學方法更新滯后于產(chǎn)業(yè)升級速度。通過提供成熟的解決方案，外研在線形成教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈連接院校與企業(yè)，推進產(chǎn)教“物理”結合邁向產(chǎn)教“化學”融合。

　　經(jīng)過趨勢研判、數(shù)據(jù)調(diào)研、院校企業(yè)雙向溝通多個環(huán)節(jié)，外研在線首批推出的“UNIPUS 1+N 產(chǎn)教融合方案”，主要面向云計算、服務機器人、金融、新媒體營銷、國際商貿(mào)5個代表國家產(chǎn)業(yè)升級內(nèi)生需求的重要領域?！　?br />

　　除了專業(yè)方向的建設外，“UNIPUS 1+N 產(chǎn)教融合方案”還為全部領域提供專業(yè)的教學科研支撐，包括“科創(chuàng)融教”職業(yè)教育改革創(chuàng)新課題申報和院校師資培訓，聯(lián)合院校、科研院所、企業(yè)合作伙伴共建產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)合體，推動教師提升科研能力與教學實力，促進優(yōu)秀成果向?qū)嵺`的轉化。