韓國網(wǎng)校過度包裝“明星老師”，遭網(wǎng)友吐槽（圖）

　　多知網(wǎng)1月6日消息，今日，多知網(wǎng)關注到，一位微博名為“妖妖小精”的博友在其微博上曬出一組照片，內(nèi)容是關于韓國網(wǎng)校的老師的宣傳圖和真實圖對比，差距甚大。在震驚之余，也可以窺見一絲韓國網(wǎng)校的“造星”模式。先來看看這篇微博：

微博截圖

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　　或許是本國娛樂業(yè)發(fā)達所致，韓國在線教育歷來有包裝明星教師的傳統(tǒng)。一些公司是找明星老師入駐平臺，對其進行二次包裝，而另一些公司，則采用了不同的思路。例如，韓國ST&Company為了降低明星老師跳槽所帶來的風險，使用的是韓國經(jīng)紀公司的模式。

　　這個公司從最開始的挖掘人才、優(yōu)缺點分析到培訓、營銷評判話分析都已經(jīng)成體系，這樣不僅可以保證價格優(yōu)勢、教育的質(zhì)量還可以降低老師跳槽所帶來的風險。

　　在挖掘人才方面，他們的思路是挑選平凡人進行包裝，甚至有的時候，“老師”之前并沒有講課經(jīng)驗，只是在某個領域工作過較長的時間。之后，公司會在形象等方面為老師精心包裝，拍攝精美的宣傳材料。

　　之后，還會對老師進行各個方面的訓練，不僅是講課技巧，準明星老師們也要接受一定的演技訓練。韓國的在線教育公司普遍比較注意老師的穿著打扮和儀表，他們認為學生在選擇老師時，老師的方方面面都會成為考慮的因素。而作為一個“明星”老師，各個方面都要出色以吸引學生。

　　現(xiàn)在，學生對老師的要求不僅僅局限于老師的專業(yè)功底，講課的方式，學生在選擇老師的時候會在各個方面對老師進行綜合考量，是否好老師，標準已經(jīng)不再只是講課是否生動有趣、是否能吸引學生持續(xù)聽下去，老師的性格、言談舉止、甚至長相等都已經(jīng)成為了學生選擇老師時的重要標準。

　　在線教育普及后，所有老師都呈現(xiàn)在在平臺上供學生挑選。老師能夠讓學生選擇的點在哪里?甚至這個在線教育的平臺能夠讓學生選擇的點在哪里?成為此類在線教育公司思考的重點。

　　目前，中國國內(nèi)的網(wǎng)?；蛘咂脚_，還是比較倚重名師，但同時，名師自身的影響力到達一定范圍后，傾向于離開平臺，自立門戶。若網(wǎng)校或平臺也以這樣的思路，自己培養(yǎng)一批網(wǎng)站專屬名師，并形成良性的循環(huán)機制?；蛟S能將名師“出走”的影響降到最低。當然，包裝的時候也要注意尺度問題，若是宣傳和實際相差太大，恐怕會起反作用。(多知網(wǎng) 初驪禹)