央視停播在線教育廣告，監(jiān)管方向或已明確

　　來源|多知網(wǎng)

　　文|王上

　　圖片來源|Pexels

　　在春節(jié)期間，央視黃金時間段有5家在線大班課的廣告輪番播放，而今，似乎是一夜之間，央視所有的時間段都看不見在線教育的身影。

　　央視人文綜藝節(jié)目中有在線教育的植入仍然存在，然而，露出方式已經(jīng)在悄然縮減。

　　央視之外，各大地方衛(wèi)視的綜藝節(jié)目的冠名還在繼續(xù)。

　　在抖音、朋友圈等陣地，在線教育學科類的投放均已經(jīng)大幅減少，現(xiàn)在投放多為素質教育項目。

　　各種信號表明，今年將是教育培訓的監(jiān)管之年，線上線下均不例外，K12相關更為嚴格，監(jiān)管細則呼之欲出。

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　　在線教育廣告片退出央視，品牌植入尚有空間

　　2020年底，多家在線大班課簽署了中央廣播電視總臺2021“品牌強國工程”。1月開始，在央視的各個頻道，幾大在線K12大班課品牌的廣告均有播放，有品牌不乏出現(xiàn)在CCTV1的《新聞聯(lián)播》之后天氣預報之前的廣告黃金檔。不過，最近，這樣的景象消失了。

　　央視目前的廣告有白酒、電商、短視頻類的品牌，唯獨沒有了在線教育。

　　在春節(jié)之后，剛開工，北京市教委約談了各家在線教育企業(yè)。很多人發(fā)現(xiàn)，在2月底左右，央視悄然撤下各家在線教育廣告。

　　與此同時，央視的各類人文綜藝節(jié)目也在縮減各種在線教育的品牌露出。

　　猿輔導很早就探索出了在綜藝節(jié)目的投放方式，在2021年也不例外。1月，猿輔導與央視的《中國詩詞大會》、《開講啦》節(jié)目有合作。以《中國詩詞大會》為例，該節(jié)目在每周六晚8點在 CCTV-1 播出。

　　在2月13日，《中國詩詞大會》第六季第一期播出，當時在節(jié)目中的字幕條、右下角等后期及舞臺布置(現(xiàn)場主持人電腦背面和嘉賓桌子正前方)都會有猿輔導在線教育的Logo，到了3月6日，第2期播出后，不再有字幕露出，只有現(xiàn)場舞臺的Logo露出，且鏡頭減少。

　　《中國詩詞大會》第一期和第二期字幕對比

　　只有現(xiàn)場舞臺的Logo露出保留了下來，但鏡頭少且不突出。

　　同樣，學而思網(wǎng)校這幾年也在冠名各類文化類節(jié)目。

　　1月，學而思網(wǎng)校宣布牽手央視的《經(jīng)典詠流傳》《典籍里的中國》《朗讀者》三款節(jié)目。以《典籍里的中國》為例，第一期的在2月12日播出，鏡頭掃到觀眾席背后的墻上會出現(xiàn)學而思網(wǎng)校和光明(乳業(yè))的Logo，到了3月7日的這一期，墻上的Logo只剩下了光明。

　　《典籍里的中國》第一期和第二期對比圖。

　　在地方衛(wèi)視的綜藝節(jié)目，植入尚存。

　　3月21日這期的《天天向上》，從舞臺到右下角標識，猿輔導在線教育的Logo均繼續(xù)存在?！　?/p>

　　《天天向上》畫面

　　2021年，高途課堂冠名了5款綜藝：《我就是演員》《歡樂喜劇人》《王牌對王牌》《創(chuàng)造營》《青春有你》。在《歡樂喜劇人7》最新一期，李雪琴與孫越的相聲中，李雪琴將包袱拋向觀眾席，觀眾席的桌子上有高途課堂的桌牌和教輔禮盒。

　　《歡樂喜劇人7》品牌植入畫面

　　多知網(wǎng)從消息人士獲悉，2021年，作業(yè)幫直播課除了冠名幾檔跨年(如東方衛(wèi)視的《跨年晚會》、騰訊視頻的《脫口秀反跨年》)之外，其他冠名和投放均已暫停。

　　可見，當前，各類綜藝節(jié)目對在線教育品牌的植入尚留有一些空間。但未來，對在線教育的態(tài)度暫未明朗。

　　在效果投放和品牌投放收縮的狀態(tài)下，多知網(wǎng)曾報道，各家教育機構正在進行包括地推、轉介紹等全方位的新獲客途徑。

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　　監(jiān)管方向或已明確，細則待出爐

　　監(jiān)管將是今年校外培訓的主旋律，監(jiān)管細則亟待出爐。

　　近期，人民日報連載《四問校外培訓亂象》，目前已經(jīng)發(fā)表了三問。在人民日報的刊登的問題中主要有：

　　一是廣告投放，“從綜藝晚會，到公交車站、樓宇電梯，再到微信、短視頻等網(wǎng)絡平臺，校外培訓廣告可謂鋪天蓋地。”

　　批評廣告投放的同時也提到了資本的狂熱，“無論是線上還是線下，在資本的驅動之下，不少培訓機構采取商業(yè)化營銷模式，做廣告、拼低價，甚至用收來的學費做投資、做投機。”

　　這可能是央視率先停掉在線教育的原因之一。

　　二是超標應試，“部分輔導機構只用二三十天的假期就教完三四門學科一學期的課程。”

　　三是包裝“名師”，“有些常年上課的教師并沒有教師資格證，還有的老師教育背景確實很好，但學得好不等于教得好。不少機構教師并非師范專業(yè)，也沒有教學經(jīng)歷，就被包裝成名師。”

　　此前，北京市教委約談在線教育機構時也提到了教師資質的問題。目前，各大在線教育已經(jīng)下架沒有教師資格證老師的課程。

　　四是預收費問題，“雖然教育部門已經(jīng)作出規(guī)定，只能提前收取3個月費用，但現(xiàn)實中，一些培訓機構常常采取買三贈三等方式，誘導家長存款。”

　　五是未成年保護的相關問題，人民日報提到，培訓機構應當回歸教育的專業(yè)性，將注意力從關注分數(shù)的“一時之得”，轉移到學生的健康成長。

　　可以預見，未來的監(jiān)管細則也將圍繞以上這幾方面，如人民日報提到，北京市教委提出：“一方面是辦學資質、辦學標準以及疫情防控的要求；另一方面，市教委將進一步加強對教師資質、超綱超前教學、教學質量不高，特別是預付費資金、培訓服務合同、未成年人保護等方面的監(jiān)督，堅決堵住隱患。”

　　對于校外培訓來說，每一個方面都必須重視起來，其中，資金監(jiān)管方面最為關注。多知網(wǎng)曾報道，目前，第三方托管和風險保障金等方式已經(jīng)開始試點。就在近日，北京海淀區(qū)教委已經(jīng)開展資金監(jiān)管的相關工作，校外培訓機構只有納入資金監(jiān)管名單才可以申請復課。

　　當下，校外培訓的監(jiān)管細則亟待出臺，細則落地也需要多方配合。根據(jù)人民日報報道，教育部部長稱，要進一步明確市場監(jiān)管、民政、發(fā)展改革、財政、公安等部門的責任，共同發(fā)力。

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　　本文作者：王上

　　微信編輯：姚逸婧