廣州市越秀區(qū)“雙減”落地：停止審批、寒暑假節(jié)假日不允許補(bǔ)課、限價(jià)格、引導(dǎo)轉(zhuǎn)型

　　7月14日，越秀區(qū)教育局在區(qū)教育局404會(huì)議室召開(kāi)越秀區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“雙減工作”動(dòng)員座談會(huì)。會(huì)議就如何貫徹落實(shí)中央全面深化改革會(huì)員會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》進(jìn)行了交流與討論。區(qū)教育局分管民辦教育副局長(zhǎng)、分管業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人和民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、理事單位及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表等20多人參加了會(huì)議。

　　動(dòng)員座談會(huì)上，廖東副局長(zhǎng)首先傳達(dá)了廣州市教育局有關(guān)“雙減政策”的會(huì)議精神，介紹了廣州市實(shí)行“三提三限”的工作要求和施減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的具體措施。其中，“三提”是指提升教學(xué)質(zhì)量、提高作業(yè)質(zhì)量以及提高課程服務(wù)質(zhì)量。以暑假為例，越秀區(qū)將開(kāi)啟學(xué)區(qū)暑假托管服務(wù)“6+1”的社區(qū)少年宮模式；“三限”是指校外培訓(xùn)限培訓(xùn)時(shí)間、限數(shù)量、限價(jià)格。

　　具體的措施則包括：

　　一是從今年暑假起，不得利用節(jié)假日、寒暑假開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，以后逐步常態(tài)化；

　　二是停止審批義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立；

　　三是已登記為營(yíng)利性的義務(wù)教育階段的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需重新變更登記為非營(yíng)利性；

　　四是停止現(xiàn)有義務(wù)教育階段培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的疫情復(fù)課審批。

　　為確保“雙減政策”落實(shí)到位，廖東副局長(zhǎng)結(jié)合我區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，提出了五點(diǎn)我區(qū)的具體落實(shí)措施：

　　一是從源頭入手，不再受理疫情復(fù)課審批;

　　二是從檢查治理入手，加大課程設(shè)置、教材、培訓(xùn)時(shí)間的監(jiān)管;

　　三是從轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)向入手，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)向高中學(xué)生培訓(xùn)及素質(zhì)教育類(lèi)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型;

　　四是從正面導(dǎo)向入手，向家長(zhǎng)學(xué)員宣傳有關(guān)“雙減工作”的精神;五是強(qiáng)化資金監(jiān)管入手，嚴(yán)防校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卷款跑路。

　　會(huì)議還強(qiáng)調(diào)，雖然目前省市相關(guān)正式指導(dǎo)文件尚未出臺(tái)，但政策執(zhí)行是勢(shì)在必行。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要理解政策出臺(tái)是規(guī)范管理學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)市場(chǎng)，凈化資本逐利，規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)秩序，加強(qiáng)權(quán)益保護(hù)的重要舉措，各機(jī)構(gòu)應(yīng)從大局考慮，提早做好應(yīng)對(duì)措施或考慮轉(zhuǎn)型，積極穩(wěn)定內(nèi)部，消除員工恐慌，做好應(yīng)對(duì)退費(fèi)潮等準(zhǔn)備工作，確保平穩(wěn)過(guò)渡。各參會(huì)機(jī)構(gòu)代表均表態(tài)，將積極主動(dòng)配合教育部門(mén)貫徹落實(shí)“雙減”政策，堅(jiān)決扛起“雙減工作”責(zé)任，同時(shí)也希望上級(jí)部門(mén)能給予政策實(shí)施過(guò)渡期，讓工作能平穩(wěn)開(kāi)展。

　　座談會(huì)上，區(qū)教育局認(rèn)真聽(tīng)取了各參會(huì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表的意見(jiàn)及困難，解答了目前政策執(zhí)行的疑問(wèn)，鼓勵(lì)大家積極應(yīng)對(duì)，回歸教育本質(zhì)，不要消極恐慌，也呼吁區(qū)民辦教育行業(yè)協(xié)會(huì)以及其他民辦學(xué)校要關(guān)心關(guān)懷改革階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展走向，建議分組進(jìn)行調(diào)研并做好相關(guān)指引，通過(guò)黨建指導(dǎo)、紅聯(lián)共建、關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來(lái)生存發(fā)展趨勢(shì)等方面實(shí)實(shí)在在為民辦教育基層做實(shí)事，平穩(wěn)共渡這個(gè)特殊時(shí)期，共同邁進(jìn)新時(shí)期民辦教育新階段。