北京：小學上課時間不早于8:20；學校每天課后服務至少2小時

　　來源|北京市人民政府新聞辦公室

　　整理|多知網(wǎng) 胡曉倩

　　8月31日上午10點，北京市教育‘雙減’工作”第三場新聞發(fā)布會，在北京市人民政府新聞辦公室新聞發(fā)布廳舉行，市委教育工委市教委、西城區(qū)教委、朝陽區(qū)教委有關領導將介紹情況并回答記者提問。

　　北京市委教育工委副書記、北京市教委新聞發(fā)言人李奕介紹了北京市如何減輕學生作業(yè)負擔，如何對校外培訓進行執(zhí)法等工作。

　　作業(yè)方面，李奕提到，作業(yè)堅持全批全改，及時反饋，根據(jù)學生作業(yè)情況調整改進課堂教學工作，不布置機械重復、懲罰性的作業(yè);不要求家長檢查批改作業(yè)，不要求學生自批自改作業(yè)。

　　課后服務方面，李奕提到，學校每天課后服務至少開展2小時;要落實學生每天1小時體育鍛煉的要求。

　　針對校外培訓機構， 李奕提到，北京市各區(qū)將陸續(xù)分批公布學科類培訓機構白名單。

　　01

　　學校不得利用晨檢午檢和自習課開展教學

　　李奕介紹，新學期，教育教學工作的工作重點是推動日常教學回歸課堂，并提出了以下四個要求：

　　一、規(guī)范教學秩序方面，義務教育學校按規(guī)定安排時間，小學上課時間不早于8:20，中學上課時間不早于8:00，嚴格執(zhí)行教學計劃，小學一年級堅持零起點教學，各年級都要嚴格按照教學計劃開展教學；學校不得利用晨檢午檢和自習課開展教學；不得利用寒暑假、周末、法定節(jié)假日組織學生開展任何形式的集體補課;義務教育學校嚴禁組織任何形式的分班考試;不允許分重點班、實驗班。

　　二、在提高課堂質量方面，落實教學的基本要求，基本規(guī)范，優(yōu)化教學方式，強化教學管理，積極推進雙師課堂和融合課堂的建設。提升學生在校的學習效果?？茖W做好幼小、小初的銜接。引導教師遵循學生的認知與成長規(guī)律，關注個體差異，以學生為中心，推進教學方法改革，切實提高教學質量。

　　三、減輕學生作業(yè)方面，完善作業(yè)管理辦法，加強學科組、年級組對作業(yè)的統(tǒng)籌管理，合理調控作業(yè)的結構，做到年級、班級作業(yè)公開、總量控制。作業(yè)堅持全批全改，及時反饋，根據(jù)學生作業(yè)情況調整改進課堂教學工作，不布置機械重復、懲罰性的作業(yè)；不要求家長檢查批改作業(yè)，不要求學生自批自改作業(yè)，加強作業(yè)的設計指導，系統(tǒng)設計符合學生年齡和學習規(guī)律，體現(xiàn)素質教育導向，涵蓋德智體美勞全面育人的基礎性作業(yè)。

　　四、在考試評價方面，降低考試的壓力，改進考試方式，考試的成績呈現(xiàn)實行等級制。

　　02

　　各區(qū)將陸續(xù)分批公布學科類培訓機構白名單

　　對校外培訓的執(zhí)法檢查方面，根據(jù)介紹，北京市級專班成員單位對培訓機構開展周末聯(lián)合執(zhí)法檢查，一方面針對媒體曝光等情況和線索進行實地檢查和復查;另一方面，對無證培訓機構進行現(xiàn)場檢查。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的疫情防控措施不到位、違規(guī)開展線上線下培訓活動等問題，專班及時進行通報處理。

　　同時，各區(qū)將陸續(xù)分批公布學科類培訓機構白名單。東城、豐臺、房山、通州、昌平、大興、懷柔、密云等區(qū)已經公布第一批學科類培訓機構白名單，同時對家長進行消費提醒提示。列入第一批白名單的機構是按照“1+1+3”（資金監(jiān)管+辦學許可證+《校外培訓機構常態(tài)化疫情防控工作指引》、《校外培訓機構行為規(guī)范》、《北京市民辦教育培訓機構辦學標準（暫行）》）標準進行嚴格審核，具有合法合規(guī)的辦學資質、符合辦學標準的非營利性學科類培訓機構。

　　03

　　學校每天課后服務至少開展2小時

　　為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)精神，進一步減輕義務教育階段學生校外培訓負擔，現(xiàn)就有關工作要求通知如下。學校每天課后服務至少開展2小時。

　　在會上，李奕介紹了北京市課后服務的相關情況。

　　李奕提到，北京市將充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，積極回應學生和家長的需求，統(tǒng)籌課內課外兩個時段、校內校外兩種資源，豐富校內課后服務供給，提高服務質量，促進學生全面健康成長。

　　課后服務主要有幾個關鍵詞：

　　第一個關鍵詞是面向人人，指的是課后服務的對象是校內全體學生，課后服務各類育人活動是面向所有學生全面平等開放。

　　第二個關鍵詞是整體設計，是把課后服務納入學校教育教學整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排好學校教育教學和課后服務活動的協(xié)同。

　　第三個關鍵詞是提高質量，就是要堅持五育并舉，以學生需求為導向，加強投入和保障，切實增強學校課后服務對學生的吸引力。

　　第四個關鍵詞是突出重點，是指學校要統(tǒng)籌資源開展內容豐富、形式多樣的課后育人活動，尤其要做好課業(yè)答疑、輔導、鞏固和提高，使學生的學習活動回歸校園。

　　主要工作措施包括以下三方面：

　　一是全覆蓋開展課后服務。新學期課后服務要做到三個層面的全覆蓋，第一是實施范圍全覆蓋。全市所有義務教育階段學校，包括民辦學校都要開展好課后服務;第二是時間全覆蓋，周一至周五每天下午都要開展課后服務;第三是服務對象全覆蓋，課后服務要面向所有學生提供，學校向全體學生提供菜單式課后服務項目和內容，供學生自愿選擇，增強課后服務吸引力。

　　二是保證課后服務時間。學校每天課后服務至少開展2小時。對個別確有需求的學生，學?？稍诤图议L協(xié)商一致的基礎上，適當延長課后服務時間。

　　三是豐富課后服務內容形式。學校要主動做好家校溝通，在充分調研的基礎上根據(jù)學生學習和成長需求整體規(guī)劃、系統(tǒng)設計課后服務內容，結合辦學特色，統(tǒng)籌開展課業(yè)輔導、體育鍛煉、綜合素質拓展等課后活動。在做好課業(yè)答疑、輔導方面，課后服務的答疑、輔導要打破班級、年級界限，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，幫助學生解決學科學習中存在的問題，也可以面向學有余力的學生，拓展學習空間。在組織開展體育鍛煉方面，要落實學生每天1小時體育鍛煉的要求，學生當天沒有體育課的，要在課后服務時間段安排參加體育鍛煉。在組織開展綜合素質拓展類活動方面，要包括德育主題教育活動、學科講座、勞動實踐活動，開展豐富多彩的藝術、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓練、社團、興趣小組等活動。