推動養(yǎng)老、育幼、家政、體育健身企業(yè)員工制轉(zhuǎn)型。
國家發(fā)改委：到2025年，生活性服務(wù)相關(guān)專業(yè)本科生比2020年增加10萬人
多知網(wǎng)11月8日消息，日前，國家發(fā)改委發(fā)布《關(guān)于推動生活性服務(wù)業(yè)補短板上水平提高人民生活品質(zhì)若干意見》，指出要加強本科層次人才培養(yǎng)，支持護理、康復(fù)、家政、育幼等相關(guān)專業(yè)高職畢業(yè)生提升學(xué)歷。到2025年，力爭全國護理、康復(fù)、家政、育幼等生活性服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)本科在校生規(guī)模比2020年增加10萬人。
《意見》指出，要開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn)，強化生活服務(wù)技能培訓(xùn)，推進落實農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動力、下崗失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、殘疾人等重點群體培訓(xùn)補貼政策，對符合條件的人員按規(guī)定落實培訓(xùn)期間生活費補貼。在人口大省、大市、大縣打造一批高質(zhì)量勞動力培訓(xùn)基地。逐年擴大生活性服務(wù)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)模。
暢通從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展通道。推動養(yǎng)老、育幼、家政、體育健身企業(yè)員工制轉(zhuǎn)型，對符合條件的員工制企業(yè)吸納就業(yè)困難人員及高校畢業(yè)生就業(yè)的，按規(guī)定給予社保補貼。做好從業(yè)人員職業(yè)技能、工作年限與技能人才支持政策和積分落戶政策的銜接。關(guān)心關(guān)愛從業(yè)人員，保障合法權(quán)益，宣傳激勵優(yōu)秀典型。
《意見》還指出，要促進“服務(wù)+制造”融合創(chuàng)新，加強物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等在健康、養(yǎng)老、育幼、文化、旅游、體育等領(lǐng)域應(yīng)用，發(fā)展健康設(shè)備、活動裝備、健身器材、文創(chuàng)產(chǎn)品、康復(fù)輔助器械設(shè)計制造，實現(xiàn)服務(wù)需求和產(chǎn)品創(chuàng)新相互促進。
近年來，養(yǎng)老、育幼、家政等相關(guān)專業(yè)緊缺人才的培養(yǎng)備受關(guān)注。
2019年9月，教育部辦公廳等七部門于今年9月印發(fā)了《關(guān)于教育支持社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量的意見》，《意見》明確，原則上每個省份至少有1所本科高校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、托育服務(wù)相關(guān)專業(yè)。每個省份要有若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)，引導(dǎo)圍繞社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈打造特色專業(yè)群。
今年9月，教育部等五部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》，《意見》中指出，鼓勵具備條件的高校開設(shè)健康教育等相關(guān)專業(yè)，支持高校設(shè)立健康教育學(xué)院，培養(yǎng)健康教育師資。
