實現(xiàn)了持證執(zhí)法人員“零”的突破。
多知網(wǎng)11月30日消息,今日教育部舉行頒證儀式,為教育部機關(guān)首批取得中華人民共和國行政執(zhí)法證的人員頒發(fā)證件。教育部黨組成員、副部長宋德民出席頒證儀式并講話。校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司、國際合作與交流司的兩位干部代表取得執(zhí)法證的人員作了交流發(fā)言。
加強教育行政執(zhí)法工作是教育系統(tǒng)貫徹習(xí)近平法治思想、落實全面依法治國基本方略、推進依法治教的重要方面,是適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢新要求、促進政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵舉措。
教育部執(zhí)法人員經(jīng)考試合格,取得行政執(zhí)法證,標志著教育部已經(jīng)初步形成了一支具備執(zhí)法能力、具有規(guī)范證件的執(zhí)法隊伍,實現(xiàn)了持證執(zhí)法人員“零”的突破。這對加強教育系統(tǒng)行政執(zhí)法能力建設(shè),特別是落實“雙減”工作要求,依法加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的日常監(jiān)管,具有重要意義。
宋德民指出,加強教育系統(tǒng)行政執(zhí)法,要著力把握好“五個度”。
一是彰顯高度。牢牢把握正確政治方向,深入貫徹習(xí)近平法治思想和關(guān)于教育的重要論述,堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,努力讓人民群眾在每一個執(zhí)法行為中都能看到風清氣正、從每一項執(zhí)法決定中都能感受到公平正義,切實提升人民群眾的教育獲得感、幸福感。
二是加大力度。要嚴格依照現(xiàn)有法律法規(guī)規(guī)章,加大執(zhí)法力度,讓法律“長牙齒”,依法解決好人民群眾“急難愁盼”的教育問題。
三是明確尺度。牢牢掌握并嚴格遵循法定的執(zhí)法權(quán)限、執(zhí)法程序和執(zhí)法要求,做到有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究。
四是體現(xiàn)溫度。規(guī)范執(zhí)法言行,推行人性化執(zhí)法、柔性執(zhí)法、陽光執(zhí)法,廣泛運用說服教育、勸導(dǎo)示范、警示告誡、指導(dǎo)約談等方式,做到寬嚴相濟、法理相融,讓教育行政執(zhí)法既有力度又有溫度。五是提高效度。創(chuàng)新執(zhí)法方式,推進“互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)法”,加強與市場監(jiān)管等相關(guān)部門、各地教育部門、教育督導(dǎo)機構(gòu)的協(xié)同和協(xié)作,提高執(zhí)法效能。
宋德民強調(diào),要進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,切實履行好法律賦予的職責,扎實推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,全面推進依法治教、依法行政、依法治校,為建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻。
教育部機關(guān)共68人取得執(zhí)法證,其中,校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的全體同志取得了執(zhí)法證。