在任何領(lǐng)域,都應(yīng)該將ChatGPT視為“副駕駛員”。

OpenAI CEO:教育不得不改變,ChatGPT可以提供個性化學習

2023-03-23 09:52:57發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:Penny  

  多知網(wǎng)3月23日消息,近日,OpenAI的首席執(zhí)行官Sam Altman()接受ABC新聞首席商業(yè)、技術(shù)和經(jīng)濟記者Rebecca Jarvis的獨家采訪。Sam Altman提到了對錯誤信息的擔憂、探討了人工智能與人類工作的關(guān)系、ChatGPT與教育的關(guān)系等。

  Altman認為:“人工智能技術(shù)將重塑我們所知的社會。人工智能會帶來危險,但它也可能是人類迄今為止開發(fā)出來的最偉大的技術(shù),可以極大地改善我們的生活。”

  在信息處理方面,根據(jù)OpenAI的數(shù)據(jù),GPT-4產(chǎn)生準確信息的可能性比以前的版本高40%。不過,Altman仍鼓勵用戶仔細檢查GPT-4給出的結(jié)果。

  以ChatGPT為代表的AI技術(shù)令人興奮,但是其破壞能力也令人擔憂。

  Altman承認他對自己創(chuàng)造的 ChatGPT“有點害怕”,并警告說它可能會“消滅”許多工作。

  Altman鼓勵人們更多地將ChatGPT視為一種工具,而不是替代品。他補充說,“人類的創(chuàng)造力是無限的,我們找到了新的工作,我們找到新的事情去做。”

  Altman認為,ChatGPT作為人類工具的使用方式大于其風險。Sam Altman說:“我們口袋里都可以有一個為我們定制的令人難以置信的教育家,幫助我們學習,”Altman說。“我們可以為每個人提供超出我們今天所能獲得的醫(yī)療建議。”

  在教育領(lǐng)域,ChatGPT已經(jīng)引起了爭議,因為一些學生用它在作業(yè)中作弊。教育工作者對于這是否可以作為他們自己的延伸,或者是否會阻礙學生自己學習的動機而感到困惑。

  Sam Altman說:“教育將不得不改變,但隨著技術(shù)的發(fā)展,這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次了。”他補充說:“學生將能夠擁有一種超越課堂的老師,最讓我興奮的一點是,它能夠為每個學生提供非常棒的個性化學習。”

  在任何領(lǐng)域,Altman和他的團隊都希望用戶將ChatGPT視為“副駕駛員”,可以幫助你編寫大量的計算機代碼或解決問題。

  “我們可以為每個職業(yè)提供這種服務(wù),我們可以擁有更高的生活質(zhì)量,比如生活水平,Altman說。“但我們也可以擁有今天甚至無法想象的新事物。”(多知網(wǎng) Penny)