請回答｜2024年的感悟，與2025的期待

　　來源|多知

　　整個2024年，教育科技行業(yè)每天、每個月都在充斥著關(guān)于“新技術(shù)、新場景、新模式”的討論與思考。而這些內(nèi)容也慢慢落地到家庭、學校和日常生活之中，為學習體驗、學習效果提供新的可能。

　　站在從業(yè)者的視角，這一年，一些人開始對大模型、AGC在教育場景的應用產(chǎn)生變化與更深一步的探索;這一年，一些人逐漸找到自身業(yè)務(wù)與數(shù)字環(huán)境的結(jié)合方式;這一年，一些人在AI創(chuàng)業(yè)大潮下，開始摸到商業(yè)化的大門…

　　關(guān)于2024、也關(guān)于2025，我們找到了教育科技行業(yè)的幾位大咖，并問了兩個問題。

　　你認為2025年在教育科技行業(yè)將有哪些發(fā)展趨勢？

　　粉筆CTO陳建華：AI的應用將會更為廣泛，特別是AI老師這個方向。通過不斷地迭代與探索，未來AI老師的能力將會持續(xù)提升，更趨近于高水平的老師，甚至超越。AI老師可以提供更個性化的輔導，真正做到千人千面，同時大規(guī)模服務(wù)更多學員。

　　洋蔥學園：教育科技要以學生為中心，培養(yǎng)順應全球化競爭和人工智能時代所需的學習力，讓學生具備自我驅(qū)動、創(chuàng)新思維、從容自信和善于提問等高階能力，繼而培養(yǎng)出更多自驅(qū)型的個體。

　　洋蔥學園認為，AI智能學伴將是2025年教育科技行業(yè)的主要趨勢。學生是整個學習環(huán)節(jié)中最重要的群體，教育科技能夠激發(fā)學生的內(nèi)在學習動力，才是根本。一個能夠為學生提供“學習動機激發(fā)、精心學習內(nèi)容、平等學習方式、AI賦能和情感陪伴”全流程學習服務(wù)的AI智能學伴，將在全新的教育時代變得愈發(fā)重要。

　　愛棋道創(chuàng)始人王煜輝：第一是從各種新概念到實際落地是一個大的方向;第二是用戶逐漸走向成熟，分辨能力會提高。不能幫用戶拿到結(jié)果的產(chǎn)品和企業(yè)會死掉;第三是行業(yè)中一些沒有實際研發(fā)能力的企業(yè)會退出競爭。

　　火火兔創(chuàng)始人李鑫：和AI結(jié)合。

　　Heeyo、Heyboss創(chuàng)始人曲曉音：個性化，互動性教學體驗，教育內(nèi)容的生成完全私人化，定制化。

　　你所理想的、被AI影響著的教育場景是怎樣的？

　　粉筆CTO陳建華：學習的形式變得更加靈活豐富，學員可以不受時間和空間的限制，隨時隨地享受對應的服務(wù)。另外，通過對學員學習習慣的分析與數(shù)據(jù)積累，真正做到個性化授課與練習，有效提升學習效率的同時，擁有更理想的學習效果。

　　洋蔥學園：理想教育的核心，是回歸教育規(guī)律，順應個人能力的發(fā)展，來回應每一個學生的內(nèi)在需求，讓每個學習者都變得更好。

　　洋蔥學園認為，AI不僅是知識傳遞的工具，更是激發(fā)學生內(nèi)在驅(qū)動力的伙伴，通過理解每個孩子的學習模式、興趣點和情感狀態(tài)，設(shè)計出符合其認知發(fā)展的學習旅程。洋蔥學園一直致力于調(diào)整學生的學習狀態(tài)，借助AI深入分析學生的思維鏈，創(chuàng)造出輕松愉快的學習氛圍，使學生樂于探索知識，培養(yǎng)自主學習的熱情。

　　能夠自主學習，精準、快速的理解本源知識，并應用到真實的生活場景與學習場景中，才是一個理想的學習狀態(tài)。當這樣的場景成為常態(tài)，學校與教師也能減輕教學負擔，更專注于學生潛能的開發(fā)，以及高階學習能力的培養(yǎng)。

　　愛棋道創(chuàng)始人王煜輝：第一是本質(zhì)上可以幫用戶(孩子)客戶(家長)提高學習效率，更容易拿到結(jié)果;第二是過程中讓孩子感到愉快;第三是讓老師的人效更高。

　　火火兔創(chuàng)始人李鑫：每個孩子都有一個適合他學習進度的AI老師，激發(fā)學生的興趣，因材育人。

　　Heeyo、Heyboss創(chuàng)始人曲曉音：課后作業(yè)完全定制化，孩子會啥不會啥想學啥還差啥，每個孩子的作業(yè)都不一樣，完全因材施教。市面上有一些教育科技公司朝著這個方向發(fā)展，但體驗都一般，還有很大的提升空間。