“目標(biāo)是讓每一個(gè)學(xué)生都能免費(fèi)享受到一對(duì)一的精準(zhǔn)輔導(dǎo)”。

對(duì)話學(xué)而思“隨時(shí)問”團(tuán)隊(duì):這一代AI一定會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)產(chǎn)品

2025-02-16 14:12:29發(fā)布     來源:多知    作者:王上  

  來源|多知

  作者|王上

  基于融合DeepSeek,教育行業(yè)的“AI老師”,向前一大步。

  多位教育行業(yè)的多位從業(yè)者認(rèn)為,借助DeepSeek,“基于問答的AI老師講解解題將是最容易突破的領(lǐng)域”。

  在這樣的時(shí)機(jī)下,2月14日,學(xué)而思宣布正式推出“隨時(shí)問”APP,這是一款融合DeepSeek R1技術(shù)的AI學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

  與此同時(shí),學(xué)而思隨時(shí)問團(tuán)隊(duì)也與多知等多家媒體進(jìn)行對(duì)話,詳細(xì)闡述了這一產(chǎn)品的核心理念與未來規(guī)劃。

  這意味著,“隨時(shí)問”作為新一代AI學(xué)習(xí)產(chǎn)品,或成為好學(xué)而思的戰(zhàn)略產(chǎn)品之一。

  目前,“隨時(shí)問”APP主要提供免費(fèi)答疑服務(wù),可以針對(duì)不同年齡段進(jìn)行分層解答,包括學(xué)習(xí)問題、生活問題。答疑過程中,部分題目會(huì)根據(jù)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)推薦學(xué)而思自研的互動(dòng)講解視頻。

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  (接入DeepSeek的學(xué)而思隨時(shí)問APP已可以在應(yīng)用商店下載)

  根據(jù)團(tuán)隊(duì)介紹,DeepSeek的V3版本已成為學(xué)而思九章大模型的基座之一,學(xué)而思加入大量教育領(lǐng)域?qū)S袛?shù)據(jù)進(jìn)行二次訓(xùn)練,并在此基礎(chǔ)上開發(fā)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的產(chǎn)品功能。

  學(xué)而思隨時(shí)問負(fù)責(zé)人熊澤法提到,“接入DeepSeek是一個(gè)做乘法的關(guān)系,核心是能不能做出體驗(yàn)的厚度。我們的目標(biāo)是讓每一個(gè)學(xué)生都能免費(fèi)享受到一對(duì)一的精準(zhǔn)輔導(dǎo)。

  01

  “時(shí)機(jī)到了”

  在學(xué)而思看來,現(xiàn)在正式推出“隨時(shí)問”APP是一個(gè)非常好的時(shí)機(jī)。

  學(xué)而思團(tuán)隊(duì)一直關(guān)注DeepSeek的進(jìn)展,熊澤法說:“DeepSeek在2025年初取得突破始料未及,R1模型的出現(xiàn)讓全行業(yè)感受到出現(xiàn)巨大的變化。”

  熊澤法提到:“第一,深度思考模式讓產(chǎn)品的可用性大幅提升,DeepSeek R1模型相比于DeepSeek V3模型在邏輯推理有很大的提高,在其基座之上去做產(chǎn)品,想象空間完全被打開,深度思考模式讓幻覺降低,經(jīng)測(cè)試數(shù)學(xué)純文本題目的準(zhǔn)確率已經(jīng)與真人接近甚至超出真人。

  第二,低成本,這是優(yōu)質(zhì)的技術(shù)進(jìn)入產(chǎn)品和市場(chǎng)一個(gè)非常重要的杠桿,也讓免費(fèi)服務(wù)用戶成為可能;

  第三,DeepSeek 開源,充分透明。“隨時(shí)問”APP接入滿血版DeepSeek R1,疊加對(duì)教育場(chǎng)景的理解,更快速、更穩(wěn)定、更準(zhǔn)確地回答用戶各種各樣的問題。

  學(xué)而思九章大模型負(fù)責(zé)人白錦峰補(bǔ)充說:“DeepSeekR1推理能力、低成本、開源以及中文的支持能力非常好,這些綜合因素造就R1是突破性的及其輸出是“有靈魂的”,也是區(qū)別于其他大模型的地方。”

  白錦峰介紹,在好未來的技術(shù)中臺(tái)中,公有云已經(jīng)接入DeepSeek的版本,也在部署私有云的DeepSeek。DeepSeek成本低,是相對(duì)于OpenAI o1來說的,DeepSeek的推理成本僅為OpenAI o1的‌3%‌‌。但是,成本還是有的,私有化部署的門檻是比較高的。好未來在接入DeepSeek的策略上優(yōu)先考慮的是用戶體驗(yàn)。

  不論如何,DeepSeek 為整個(gè)AI技術(shù)注入了新的活力。

  熊澤法說:“DeepSeek 給了行業(yè)一種信心,一方面,大家相信中國的技術(shù)從業(yè)者可以做到世界頂尖;另一方面,對(duì)人才激勵(lì)作用,DeepSeek 作為起點(diǎn),將會(huì)有更多人推動(dòng)技術(shù)向前發(fā)展。”

  02

  教育大模型如何結(jié)合DeepSeek

  具體來看,隨時(shí)問APP集成了AI拍照答疑、AI作業(yè)檢查、AI作文批改等中小學(xué)生高頻使用的學(xué)習(xí)工具。

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  AI答疑可以拍照識(shí)別題目,然后分步驟解析,有的還會(huì)關(guān)聯(lián)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),給出互動(dòng)視頻講解。在這其中第一步是識(shí)別,識(shí)別準(zhǔn)確后才能解答。

  

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  作業(yè)檢查,判斷出對(duì)錯(cuò),還會(huì)給出題目所涉及知識(shí)點(diǎn)的分析,有的錯(cuò)題還會(huì)推送互動(dòng)視頻講解。

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  首屏中間問答界面直接接入了DeepSeek R1,可一鍵啟用DeepSeek“深度思考”模式。學(xué)生可以直接詢問任何學(xué)習(xí)問題,或者自由交流個(gè)人思考。

  熊澤法介紹說:“學(xué)而思一直在思考,面向未來的更好學(xué)習(xí)方式是怎樣的,并且希望通過隨時(shí)問APP來落實(shí)新的學(xué)習(xí)理念。”

  “隨時(shí)問”的深度思考(R1)雖然復(fù)刻了DeepSeek 的能力,但因?yàn)閮?nèi)置了九章大模型的能力,所以,“隨時(shí)問”可以匹配年齡段和限定的知識(shí)范圍進(jìn)行解答。

  比如,多知先用高考題目測(cè)試了AI答疑,系統(tǒng)默認(rèn)是高中學(xué)生,再使用深度思考(R1)模式時(shí),系統(tǒng)在回答問題時(shí)會(huì)連帶出高中的知識(shí)點(diǎn),如果讓它按小學(xué)生的思路回答,它能給出完全不一樣的回復(fù),關(guān)聯(lián)的則是小學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。

  

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  同時(shí),“隨時(shí)問”APP從“提問”、“回答”和“互動(dòng)保障”三個(gè)維度入手,希望學(xué)生愿意提問、喜歡提問。

  此外,“隨時(shí)問”APP有“蘇格拉底式提問”模式,AI小助手不直接給出解答,而是通過連續(xù)提問的方式,一步步引導(dǎo)用戶自己得出答案或結(jié)論。

  學(xué)而思隨時(shí)問產(chǎn)品總監(jiān)楊力學(xué)提到,“隨時(shí)問”有一些底層的設(shè)計(jì)邏輯,比如答疑解題等步驟看上去是有點(diǎn)低效的,還需要用戶去點(diǎn),然后系統(tǒng)一步一步去回答,實(shí)際上都是為了引導(dǎo)孩子先思考,而不是先得到。

  可以看到,相比于面向成年人的生成式大模型,中小學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)對(duì)AI大模型內(nèi)容生成的精準(zhǔn)性和適配性有更多得的要求。

  熊澤法認(rèn)為,“隨時(shí)問”接入DeepSeek是一個(gè)做乘法的關(guān)系,該APP針對(duì)中小學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)了深度優(yōu)化。

  他舉例:“第一,教研能力,題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),引入了自研的2.5億分鐘互動(dòng)講解視頻,視頻講解在目前市面上同類APP中多屬于VIP付費(fèi)功能,但在隨時(shí)問上完全免費(fèi);

  第二,九章識(shí)題能力,無論是sin、cos等數(shù)學(xué)符號(hào),表格形式的題目,還是純手寫的模糊字跡都可以高準(zhǔn)確率識(shí)別;

  第三,智能分級(jí)適配的“九章答題”能力。用戶使用隨時(shí)問APP拍題后,AI能夠?qū)崟r(shí)判斷出對(duì)應(yīng)的學(xué)科、年級(jí)和考察范圍,并匹配該年級(jí)需要約束的知識(shí)范疇和解題方法。比如,四年級(jí)之前的應(yīng)用題解答不會(huì)涉及方程,而初中的函數(shù)問題也不會(huì)提及“定義域”等復(fù)雜概念。”

  “DeepSeek的能力應(yīng)用到教育領(lǐng)域有許多工作需要做,可以說,DeepSeek提供的是通用技術(shù)突破的方法,而九章大模型專注在教育領(lǐng)域,結(jié)合中小學(xué)的新課標(biāo)、教學(xué)大綱、教案以及適合中小學(xué)生的方式做了優(yōu)化。‘會(huì)做’和‘會(huì)講’是不同的概念,九章大模型的優(yōu)勢(shì)在后者。”白錦峰解釋。

  03

  “相信這一代AI一定會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)產(chǎn)品”

  學(xué)而思“隨時(shí)問”團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,從長遠(yuǎn)來看,以DeepSeek為代表的深度推理模型將對(duì)人類的學(xué)習(xí)方式帶來更深遠(yuǎn)的影響。

  熊澤法說:“我們相信這一代AI一定會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)產(chǎn)品,學(xué)而思正在積極的投入。”

  此前,市面上已經(jīng)有不少學(xué)習(xí)產(chǎn)品了,也有答疑類的產(chǎn)品,但是,用戶的需求其實(shí)還沒有完全被滿足。

  熊澤法說:“目前來看,‘隨時(shí)問’APP還處于早期階段,面臨的用戶還是愿意嘗試新一代AI學(xué)習(xí)產(chǎn)品的一波人,暫時(shí)還沒有越過大眾用戶的鴻溝,用戶體量和規(guī)模遠(yuǎn)未到臨界點(diǎn),也遠(yuǎn)未完全打破上一代所有的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。雖然沒有水晶球可以看到未來,但只要相信就要持續(xù)投入,然后在這個(gè)過程中逐步看清未來。”

  “隨時(shí)問”APP集合了很多學(xué)習(xí)工具,甚至把講解視頻也融入了其中,那么,這能否替代課程類產(chǎn)品?

  熊澤法認(rèn)為:“機(jī)器還是無法替代人的存在的,這是很重要的一個(gè)基礎(chǔ)。教育這件事,除了硬性的知識(shí)之外,還有很多維度不能忽視。這和好未來的使命是‘愛與科技助力終身成長’一脈相承,即愛和科技都非常重要,人在其中的作用很重要。”

  答疑產(chǎn)品的演進(jìn)是一個(gè)開端,未來教育行業(yè)將出現(xiàn)哪些新形態(tài),值得期待。

作者:王上

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