聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO,大衛(wèi)喬說,"個性化并不難。這只是老師和學生一起工作。難的是增加師生間的互動。許多數(shù)學公司聲稱自己是"個性化"和"自適應",KnowRe也不例外。"
多知網(wǎng)10月23日消息,近日,基于云端的自適應中小課程項目KnowRe宣布完成680萬美元A輪融資。此次融資由其之前的投資者軟銀風投領投,KTB伙伴投資與SparkLabs全球風險投資跟投。
KnowRe2008年創(chuàng)立,創(chuàng)立之初是一家做一對一教學的數(shù)學課后輔導機構(gòu)。隨著公司的發(fā)展,它將發(fā)展方向調(diào)整為商業(yè)化的數(shù)字項目,目前提供美國初中生的初級代數(shù),代數(shù)Ⅰ和代數(shù)Ⅱ的同步課后數(shù)學輔導。
聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO,大衛(wèi)喬說,“個性化并不難。這只是老師和學生一起工作。難的是增加師生間的互動。許多數(shù)學公司聲稱自己是“個性化”和“自適應”,KnowRe也不例外。"
喬說,公司的關鍵技術強調(diào)讓學生展示自己的學習成果。KnowRe可以將每個問題分解成離散的步驟,以便系統(tǒng)檢測學生的掌握度或者欠缺的知識點,這樣才能幫助學生真正地解決問題。關鍵技術在于識別個體的數(shù)學概念。KnowRe可以評估每個學生的薄弱點和數(shù)據(jù)發(fā)送給老師,然后創(chuàng)建適合學生的課程。
KnowRe比較引人注目的功能是類似游戲的知識地圖,像每一款角色扮演游戲一樣,學生必須要通過做練習完成每個關卡,來賺取硬幣來解鎖更高水平的關卡。
喬拒絕透露KnowRe目前在美國市場上客戶使用和購買此項產(chǎn)品的據(jù)傳“非常高”的轉(zhuǎn)化率。據(jù)了解,KnowRe主要是通過學生試用,然后將此項產(chǎn)品共享給老師,繼而通過老師建立示范性課堂并進行全校范圍內(nèi)的試用這樣的方式來進行銷售的。
拿到投資后,喬和他的團隊將把主要精力集中在分銷、客戶服務和產(chǎn)品更新上。(多知網(wǎng) 初驪禹)