從硅谷走出的蘿卜太辣，如何做STEM教育？

　　 多知網(wǎng)1月26日消息，硅谷機器人教育蘿卜太辣公司今日在京舉辦機器人教育國際峰會，CEO張堯、交大密歇根學院教學中心主任Dr.Thomas A.Hamade、清華大學計算機系副教授徐華等人分別進行演講，探討硅谷的機器人教育文化及在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對機器人教育的思考。

　　 “從民間到科研機構(gòu)，再到教育界成體系的培訓和競賽，構(gòu)成了硅谷乃至美國的機器人教育氛圍。比如每年4月份，在硅谷舉辦的針對孩子和機器人愛好者的社區(qū)活動Robot Block Party，針對初中生的民間科技節(jié)“科技大爆炸”以及針對高中生的FRC，”蘿卜太辣CEO張堯說，“ 蘿卜太辣將硬件和云平臺結(jié)合起來，希望為中國帶來同樣的機器人教育，引導孩子的發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力以及團隊協(xié)作能力。”

　?。▓D為蘿卜太辣CEO張堯）

　　 談到蘿卜太辣的教學理念，CTO白晨說， “我們希望將1到99層鋪好，先帶領孩子從99層走到100層，看到100層的風景，體會到學機器人的意義，然后再展開具體的教學過程?！?這種自上而下的教學方式，區(qū)別于中國式傳統(tǒng)的自下而上，目的是希望孩子更快獲得成就感，從而激發(fā)學習的興趣。

　　 “在當下，很多學校想進行機器人教育，但是發(fā)現(xiàn)無論是教師的專業(yè)知識還是完備的教學體系都存在短板，這些也構(gòu)成了機器人教育的痛點之一，這也是蘿卜太辣的努力方向?！睆垐蛘f。

　　 張堯表示，在硬件方面，蘿卜太辣采用模塊化組件搭配方式研發(fā)了起源套件，包括Think、Sense、Act、Build和Connet五部分：Think——Robocore和電源；Sense——開關模塊、光敏傳感模塊、聲音傳感模塊、巡線傳感模塊和3 Pin杜邦線；Act——舵機、舵盤、舵機面、LED光源模塊（紅、綠、黃）等；Build——50、120直桿、110槽桿、直角面、90u面；Connect——短螺絲小盒、活動軸小盒等原件。

　　 另外，在今年1月份，蘿卜太辣在拉斯維加斯發(fā)布教育整體解決方案——CastleRock云學習平臺，該平臺是全球第一個虛擬機器人平臺。兼容軟件、硬件和認知心理學，蘿卜太辣希望幫助學校開展機器人教學，并孩子提高的機器人學習體驗。

　　 “傳統(tǒng)的STEM教育，只是停留在對科學、工程等的介紹上，高等STEM教育將引導學生研發(fā)能夠解決商業(yè)、經(jīng)濟、安全方面問題的機器人，”Dr.Thomas A.Hamade談到，“高等STEM項目將根據(jù)學生的興趣及接收程度進行分階段教學，例如9-10年級的初學者主要在實驗室學習STEM基礎知識，10-11年級的學生通過編程設計簡單的應用于市場的機器人，11-12年級學生可以設計實用性的編程，如智能飲水專家、智能花盆、疲勞駕駛檢測系統(tǒng)等?！?/p>

　?。ń淮竺苄鶎W院教學中心主任Dr.Thomas A.Hamade）

　　 蘿卜太辣于2014年1月在美國硅谷sunnyvale的一間車庫中成立。11月在中國成立運營總部，主營業(yè)務是為5-16歲學生提供機器人硬件套件、無縫結(jié)合課程、教師培訓體系三方面服務。目前蘿卜太辣已與斯坦福大學、北京大學、上海交大密歇根學院等多所中外名校以及啟行、德懷特等國際學校建立合作關系。（多知網(wǎng) 張碩）