GES 2018未來教育大會：從“三大議題”討論未來教育風(fēng)向

　　“教育”一詞，本來自于孟子的“得天下英才而教育之”，它伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，亦隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。

　　當(dāng)時(shí)間的腳步走向此刻，“教育”的概念也早已不再局限于傳道受業(yè)解惑的維度。作為教培領(lǐng)域的每一個(gè)局中人，或許我們每天都會思考，當(dāng)今與未來科技的發(fā)展將對教育產(chǎn)生怎樣的影響？未來全球教育的風(fēng)向又將吹向何方？

　　12月3日至12月5日，GES2018未來教育大會即將在北京再度鏈接中外教育理念、碰撞思維火花。

　　屆時(shí)，蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人Steve Wozniak、美國著名職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員安德烈?阿加西、以色列作家Saul Singer（暢銷書《創(chuàng)業(yè)的國度》作者）以及北京師范大學(xué)校長董奇等在內(nèi)的800位國內(nèi)外重量級教育嘉賓，將圍繞“學(xué)校與社會”、“教育與科技”、“區(qū)域與全球”三大核心議題，進(jìn)行深度解析。

　　800位“大咖”同臺，相聚只講“干貨”。

　　今年，GES2018未來教育大會將核心主題定為“融合·創(chuàng)新 讓教育點(diǎn)亮每個(gè)人”。

　　據(jù)了解，大會由中國發(fā)展研究基金會，北京師范大學(xué)、騰訊、GSV（全球硅谷投資公司）、新東方、好未來聯(lián)合主辦，參會嘉賓涵蓋政策專家、高校代表、學(xué)者、教育、科技領(lǐng)先企業(yè)的首席執(zhí)行官、投資人和媒體等共計(jì)800名來自全球各地領(lǐng)軍人物。

　　圍繞“學(xué)校與社會”、“教育與科技”、“區(qū)域與全球”三大核心，800位參會者將就議題發(fā)表主旨演講，圍繞海內(nèi)外教育創(chuàng)新進(jìn)行主題討論，并對新興教育科技創(chuàng)新進(jìn)行現(xiàn)場演示。

　　“學(xué)校與社會”議題中，演講嘉賓將基于快速更迭的時(shí)代背景下，多角度探討人們在日益增長的教育需求與供給不平衡之間的應(yīng)對之策。包括多元教育主題如何更好地相互協(xié)同、新的時(shí)代背景下大學(xué)的重新定義以及作用等，都將成為踐行“教育2030框架”下，實(shí)現(xiàn)包容與公平的重要討論話題。

　　面對互聯(lián)網(wǎng)、AI等技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷深化，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念已深入人心，如何在認(rèn)知與實(shí)踐過程中解決目前仍存在著的階段性脫節(jié)？“教育與科技”主題議論中，“大咖”們將圍繞教育倫理、AI技術(shù)應(yīng)用等方面，發(fā)掘如何合理有效地利用相關(guān)技術(shù)手段，幫助教師和學(xué)生增效減負(fù)，推動(dòng)教育進(jìn)步。

　　而在“區(qū)域與全球”主題討論中，大會中外嘉賓將立足于全球化競爭日益紛繁復(fù)雜的時(shí)代背景，探討如何解決教育普惠一體化格局與區(qū)域資源差異參差多樣的矛盾；如何通過“一帶一路”促進(jìn)教育跨區(qū)域合作促成全球教育創(chuàng)新合作；以及新機(jī)遇技術(shù)如何推動(dòng)解決教育資源分配等問題，以期推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)全球教育的均衡發(fā)展。

　　去年，首屆GES 2017未來教育大會以“科技創(chuàng)新推動(dòng)教育進(jìn)步”為核心，曾邀請126位來自十余個(gè)國家的全球風(fēng)向標(biāo)級別的演講嘉賓，更通過50個(gè)以上的環(huán)節(jié)，討論了包括未來世界、未來人才、教育市場、教育與科技的融合、創(chuàng)新學(xué)校、教育均衡等10余個(gè)話題。

　　88家電視臺、平面、網(wǎng)絡(luò)媒體、海外媒體到場，國內(nèi)覆蓋過億廣泛人群，海外覆蓋約8500萬人群。

　　10天后，GES2018將再度來襲，于高處著眼，幫助行業(yè)了解世界與中國的教育將如何發(fā)展融合，亦讓每一個(gè)人切實(shí)感受，現(xiàn)在到未來的教育風(fēng)向?qū)⑷绾无D(zhuǎn)折。