又一家A股公司跨界收購(gòu)，科斯伍德擬收龍門教育51%股權(quán)

　　多知網(wǎng)5月8日消息，上周蘇州科斯伍德油墨股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱“科斯伍德”）發(fā)布重大資產(chǎn)重組公告，初步確認(rèn)擬以現(xiàn)金方式，購(gòu)買陜西龍門教育科技股份有限公司51%股權(quán)。

　　今年3月初，科斯伍德發(fā)布公告稱正在籌劃購(gòu)買資產(chǎn)事項(xiàng)，表示可能會(huì)以現(xiàn)金形式購(gòu)買標(biāo)的資產(chǎn)。據(jù)公告內(nèi)容，“該交易標(biāo)的資產(chǎn)估值為15-20億元，標(biāo)的資產(chǎn)屬于教育行業(yè)”。同一天，龍門教育發(fā)布公告稱：“正在籌劃重大事項(xiàng)，將自今日起停牌，預(yù)計(jì)恢復(fù)轉(zhuǎn)讓日期不晚于2017年6月5日。”

　　上周科斯伍德正式披露此次收購(gòu)標(biāo)的公司為龍門教育，并表示本次交易的方式初步確定為以現(xiàn)金的方式購(gòu)買資產(chǎn)，不涉及發(fā)行配套股份募集資金，交易不會(huì)導(dǎo)致公司控股股東及實(shí)際控制人發(fā)生變化。

　　龍門教育主營(yíng)業(yè)務(wù)為面向初中、高中階段學(xué)生提供中高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，K12課外培訓(xùn)以及教學(xué)輔助軟件銷售。龍門教育2016年度報(bào)告顯示，2016 年，龍門教育營(yíng)業(yè)收入為2.41億元，同比增長(zhǎng)59.97%；利潤(rùn)總額6524.62萬(wàn)元，同比增長(zhǎng) 6.33% ；凈利潤(rùn)5933.47萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)和 23.10%；實(shí)現(xiàn)歸屬于掛牌公司股東的凈利潤(rùn)7029.35萬(wàn)元，同比增長(zhǎng) 43.69% 。

　　截至2016年12月31日，龍門教育的總資產(chǎn)為3.02億元，同比增長(zhǎng)294.69%；凈資產(chǎn)為2.49億元， 同比增長(zhǎng) 354.56%。

　　科斯伍德主營(yíng)業(yè)務(wù)為印刷膠印油墨的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售。2016 年科斯伍德實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入4.90 億元，較去年同期減少 1.08%；實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)3955.20萬(wàn)元，較去年同期增加7.53%。截至 2016 年末，其總資產(chǎn)規(guī)模為 8.09 億元，較去年同期增長(zhǎng)0.81%。

　　針對(duì)本次收購(gòu)，科斯伍德方面表示，已就標(biāo)的資產(chǎn)同相關(guān)方簽署股權(quán)收購(gòu)的《意向性協(xié)議》，但尚未簽訂重組框架協(xié)議。

　　自去年中旬登陸新三板后，龍門在資本方面動(dòng)作頻繁：

　　2016年8月，龍門教育定增8625萬(wàn)元，用于K12教育培訓(xùn)中心和中、高考補(bǔ)習(xí)VIP培訓(xùn)班的設(shè)立、拼課網(wǎng)業(yè)務(wù)和網(wǎng)上直播教育的開(kāi)發(fā)和教學(xué)輔助軟件的研發(fā)以及之后相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷推廣；

　　2016年11月，以2500萬(wàn)元與上海斯優(yōu)、上海豐儒、天際線共同設(shè)立“龍門-天際線”教育產(chǎn)業(yè)并購(gòu)基金，基金規(guī)模為6100萬(wàn)元，投資于K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

　　2017年1月，龍門教育子公司北京龍們與廣州粵瑞共同出資1000萬(wàn)元設(shè)立控股子公司——廣州越龍門教育科技有限公司，雙方出資站總注冊(cè)資金比例分別為66%、34%，這次投資用于拓展廣東省范圍內(nèi)的K12課外培訓(xùn)業(yè)務(wù)；

　　2017年1月，以100萬(wàn)現(xiàn)金在武漢設(shè)立全資子公司，在武漢復(fù)制西安全日制封閉培訓(xùn)的教育模式。

　　針對(duì)此次收購(gòu)，浙江天堂硅谷產(chǎn)業(yè)并購(gòu)部經(jīng)理李明曾對(duì)媒體表示，“本身教育板塊的業(yè)務(wù)情況，包括它未來(lái)的一個(gè)穩(wěn)定性都是相對(duì)不錯(cuò)的，所以才會(huì)成為很多上市公司被收購(gòu)的標(biāo)的。”

　　但值得注意的是，上市公司并購(gòu)教育資產(chǎn)成功后，并不意味了隨即能形成一個(gè)新的盈利點(diǎn)，李明提醒道，“后續(xù)會(huì)存在整合風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，上市公司作為平臺(tái)能提供更多的資源，但是后續(xù)的管理以及管理手段還是需要重點(diǎn)關(guān)注的。”

　　今年以來(lái)，多家傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)在尋求與A股公司的并購(gòu)整合，但同時(shí)也有重組終止消息傳出。這其中，資本新政帶來(lái)了哪些影響？教育資本化進(jìn)程又將如何發(fā)展？（多知網(wǎng) 馮瑋）