收編東學(xué)堂、樂加樂和樂未來，學(xué)而思品牌升級背后

　　多知網(wǎng)8月1日消息，昨日，學(xué)而思召開發(fā)布會，宣布學(xué)而思旗下樂加樂英語、東學(xué)堂語文，母公司好未來旗下樂未來分別整合為學(xué)而思英語、學(xué)而思語文、學(xué)而思國際。此外，學(xué)而思還將連接愛棋道、科學(xué)隊長、摩比等素質(zhì)教育品牌。

　　種種跡象表明，此次品牌煥新并非簡單的學(xué)科輔導(dǎo)品牌整合，而是透露了學(xué)而思對于其業(yè)務(wù)的深度思考和未來規(guī)劃。

　　新市場需求下，學(xué)而思求變

　　今年，上海和浙江最先實行了新高考改革。這源于2014年9月，國務(wù)院的印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，政策規(guī)定，在實行高考綜合改革的省(區(qū)、市)，計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目，由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　隨后，各地陸續(xù)公布了高考改革方案，從各地方案來看，高考改革趨勢主要內(nèi)容有：1、文理不分科；2、多地實行“3+3”模式；3、外語一年兩考；4、打破“一考定終身”，既看分、又看人；5、逐步合并本科錄取批次，探索“專業(yè)+學(xué)校”志愿填報。

　　“因為新高考對學(xué)生考核要求和之前有了很大變化。從學(xué)科上6選3，更注重過程和能力的考核。我覺得這是非常好的方向，基于它，才能讓我們對于學(xué)生的學(xué)習更關(guān)注過程、更關(guān)注學(xué)生潛移默化的改變，而不是僅考核一個結(jié)果。學(xué)而思品牌煥新的意義在于，我們給學(xué)生提供的教育和國家對于人才培養(yǎng)的素質(zhì)要求、能力要求，在大方向上是一致的?！睂W(xué)而思總校校長楊付光說。

　　在上周結(jié)束的好未來2018年Q1財報會上，好未來CFO羅戎曾透露，好未來目前的營收中，數(shù)學(xué)等理科科目營收占比超過60%，英語營收占比20%左右，語文營收占比小于10%。目前，英語進入了10個城市，語文進入了5個城市，明年計劃進入3-4個城市。

　　由此看來，無論是是語文還是英語學(xué)科都還有很大的發(fā)展空間。學(xué)而思品牌煥新，將語文、英語和針對低齡留學(xué)語言培訓(xùn)的樂未來合并進學(xué)而思，一方面可以提升品牌的聚合力，避免多線品牌推廣造成的資源浪費和對用戶造成的困惑；一方面可以更好的整合業(yè)務(wù)資源，挖掘?qū)W而思理科學(xué)生的擴科需求。

　　從知識到能力，在學(xué)科輔導(dǎo)之外加入素質(zhì)教育項目

　　值得關(guān)注的是，此次學(xué)而思品牌煥新，將素質(zhì)教育也納入其中。之后，學(xué)而思將連接摩比、科學(xué)隊長、愛棋道等素質(zhì)教育品牌。楊付光表示，大家可以在往后的學(xué)而思課程中，看到素質(zhì)教育的部分。

　　他向多知網(wǎng)表示，一方面，學(xué)生可以通過學(xué)而思的線上系統(tǒng)接觸到擴展知識的學(xué)習，比如某個知識點的預(yù)習會采用某個科學(xué)知識來做導(dǎo)入；另一方面，學(xué)而思也會探索和這些素質(zhì)教育品牌合作推出科學(xué)課程，作為一個單獨的課程體系。

　　可以看出，學(xué)而思品牌煥新的背后，實際上是業(yè)務(wù)體系的一次升級，這意味著學(xué)而思正在探索從一家理科知識培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu)向一家培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的教育公司的全面升級。

　　一直以來，學(xué)而思母公司好未來都在用投資、并購的手段來積極布局教育培訓(xùn)的各個細分賽道，在素質(zhì)教育領(lǐng)域也陸續(xù)有投資案公布。而到現(xiàn)在這個階段，除投資外，好未來通過學(xué)而思開始嘗試素質(zhì)教育的項目也在情理之中。以學(xué)科輔導(dǎo)的強勢增長為基礎(chǔ)，學(xué)而思有大量資金和精力來支撐素質(zhì)教育項目的探索和研發(fā)。

　　考慮到學(xué)而思的自身業(yè)務(wù)，和科學(xué)與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的素質(zhì)教育品類可能是其最先的素質(zhì)教育切口。

　　雙師、AI、在線系統(tǒng)，技術(shù)驅(qū)動規(guī)模增長

　　一直以來，好未來持續(xù)在技術(shù)和教研上做投入，用投資和自主研發(fā)的方式持續(xù)關(guān)注與教育有關(guān)的技術(shù)發(fā)展。從此前的在線錄播、直播、IPS等陸續(xù)使用就可見一斑，同樣，近期學(xué)而思業(yè)務(wù)的高速增長離不開雙師、AI與ITS在教學(xué)環(huán)節(jié)的探索與應(yīng)用。其中，雙師技術(shù)提升名師授課覆蓋學(xué)員數(shù)，從而有效地提升市場占有率；AI觀察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，提升學(xué)習效率；ITS則提升了教師在備課和上課時的效率。

　　從好未來2018財年Q1的財報可以看出，本財季，好未來進入新開5個城市、60個學(xué)習中心，新開班1532個，是一個擴張相對較為快速的財季。新開的城市包括東莞、徐州、南通、常州、佛山，更多屬于三四線城市。

　　對此，楊付光表示，學(xué)而思持續(xù)秉承“有一個好老師開一個班，有一個好校長開一個分?！钡脑瓌t，現(xiàn)在新開的城市也是基于這個邏輯，在人才供給、教學(xué)產(chǎn)品可以滿足當?shù)氐男枨蟮那闆r下，才開始做三四線城市。

　　據(jù)了解，學(xué)而思在上述城市的業(yè)務(wù)形態(tài)一部分是以雙師課堂的形式進入的。對此，楊付光表示：“雙師產(chǎn)品只是我們在城市和業(yè)務(wù)發(fā)展當中的一個產(chǎn)品，未來還會有其它的產(chǎn)品覆蓋到更多的區(qū)域。我們會根據(jù)用戶的需求、發(fā)展階段的不同，根據(jù)我們自己提供的產(chǎn)品能力，業(yè)務(wù)人才的供給能力來保障我們每進駐到一個城市，就做好一個城市。”

　　他同時表示，起步階段選用一個產(chǎn)品或模式，但不同業(yè)務(wù)之間需求可能性是不一樣的，未來可能會基于小學(xué)、初中、高中等不同的階段，采用不同的方式。

　　早在幾年前，好未來內(nèi)部就已經(jīng)在做雙師課堂技術(shù)的探索與開發(fā)。經(jīng)過北京、南京等核心城市、核心校區(qū)的局部應(yīng)用后，學(xué)而思現(xiàn)在的動作表明，或許已經(jīng)到了可以將雙師技術(shù)應(yīng)用于更大范圍的時候。

　　除了雙師課堂的技術(shù)和模式外，學(xué)而思也在嘗試AI、ITS/IPS系統(tǒng)等技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

　　好未來教育集團總裁白云峰表示，“其實我們在某些產(chǎn)品線和某些地域，已經(jīng)在嘗試把AI技術(shù)應(yīng)用在提高學(xué)生在課堂過程中個性化被關(guān)注的程度上，從而提升不同學(xué)生在不同學(xué)習路徑中的效率。在這些問題方面，取得了一些讓我們內(nèi)心很喜悅的進步?！?/p>

　　前不久，學(xué)而思網(wǎng)校發(fā)布IDO個性化學(xué)習方案2.0，在此次IDO2.0的升級中，包括了個性化學(xué)習任務(wù)系統(tǒng)（IMS）、表情識別、語音識別、觸感互動、VR等新技術(shù)的參與和升級。

　　另據(jù)了解，如表情識別等技術(shù)也開始在學(xué)而思傳統(tǒng)課堂進行嘗試，用于觀察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)等。

　　2018年Q1財季中，好未來宣布將上海等城市的課程時長從3小時改為2.5小時。楊付光表示，“這一調(diào)整主要是因為現(xiàn)在的授課方式即科技互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，使得效率極大的提高。之前，老師將大量的時間用在不必要的過程中，比如在3小時的教學(xué)過程中，可能有40分鐘在抄題，現(xiàn)在孩子學(xué)習的場景、需求、教學(xué)工具都在改變，這些時長調(diào)整并不會影響到學(xué)生的學(xué)習效果?！?/p>

　　據(jù)了解，課程時長縮減的主要原因或為ITS系統(tǒng)從去年寒假在北京地區(qū)投入使用，并于今年暑期大規(guī)模投入使用。ITS是學(xué)而思為教師提供的教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)，通過此工具，教師在教學(xué)過程中的課堂展示效率得到很大提升。

　　單品牌小步快跑，模式跑通后迅速并入學(xué)而思體系進行規(guī)?；瘡?fù)制，似乎是好未來的一貫路徑。此前海邊并入學(xué)而思并更名為學(xué)而思在線亦可以視作此模式的另一范例。

　　截止美國東部時間7月28日下午收盤，好未來以127.4億美元的市值超過新東方的126.2億美元市值，成為目前中國教育行業(yè)市值最高的上市公司。

　　在回應(yīng)資本市場的表現(xiàn)時，白云峰表示：“教育本身有它發(fā)展的規(guī)律，好未來、學(xué)而思能夠在這些年發(fā)展得比較健康和良性，主要取決于中國中產(chǎn)階級崛起和對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，在不斷擴大?！?/p>

　　通常來講，一家公司業(yè)務(wù)的迅猛增長反映在資本市場上，必然表現(xiàn)為股價的節(jié)節(jié)上漲。而作為支撐好未來高速增長的主力軍，學(xué)而思將往何處走？（多知網(wǎng) 初驪禹）