他同時透露,他將于6月到訪中國,和學(xué)而思網(wǎng)校的教研團隊進行首次課程研討,并將開設(shè)“學(xué)而思大師課”。
多知網(wǎng)4月20日消息,今日,好未來在美國宣布向諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、斯坦福大學(xué)凝聚態(tài)物理學(xué)家卡爾·威曼(Carl Wieman)教授正式頒發(fā)聘書,聘任卡爾·威曼教授擔(dān)任好未來集團科學(xué)研究院高級教研員,旗下學(xué)而思網(wǎng)校高級教研員,重點負責(zé)學(xué)而思網(wǎng)校大科學(xué)、理化生課程在線實驗教學(xué)的研發(fā)升級。
學(xué)而思網(wǎng)校總經(jīng)理陳寧昱表示,之所以選擇聘請卡爾·威曼教授擔(dān)任學(xué)而思網(wǎng)校高級教研員,除了是是因為其諾貝爾物理學(xué)獎得主的身份,更因為他此前在基礎(chǔ)教育模擬課堂領(lǐng)域的創(chuàng)新,為更多學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了改變。之后,學(xué)而思網(wǎng)校希望能和卡爾·威曼教授一起,在在線實驗課程研發(fā)方面進行探索。
卡爾·威曼教授表示,他本人會參與在線實驗課程的研發(fā),并定期為學(xué)生講課。希望通過這次合作,雙方可以為更多基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生提供更有價值的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法。
多知網(wǎng)了解到,卡爾·威曼教授本人目前也正在進行學(xué)習(xí)方法方面的研究,希望可以在思考方式、學(xué)習(xí)方式上幫助學(xué)生提升效率。他同時透露,他將于6月到訪中國,和學(xué)而思網(wǎng)校的教研團隊進行首次課程研討,并將開設(shè)“學(xué)而思大師課”,在學(xué)而思網(wǎng)校的平臺上和更多中國學(xué)生“面對面”講述諾貝爾獎獲得者在科學(xué)領(lǐng)域的探索和心得。
學(xué)而思網(wǎng)校理科產(chǎn)品負責(zé)人張杰表示,此次卡爾·威曼教授加入學(xué)而思網(wǎng)校教研團隊后,雙方將共同研發(fā)針對中國基礎(chǔ)教育階段的實驗課程,通過HTML5技術(shù),努力全真還原線下實驗場景。
2001年,卡爾·威曼以“在堿金屬原子稀釋氣體中(制成)玻色-愛因斯坦凝聚的成就,以及關(guān)于凝聚特性的早期基礎(chǔ)研究”與沃爾夫?qū)?span>·克特勒和埃里克·康奈爾三人共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
此后,他將諾獎獎金及大量精力投入到科學(xué)教育的模擬課堂研究中,創(chuàng)建了PhET,專注于研發(fā)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地球科學(xué)等在線互動演示課程,希望通過這種方式,推動全球青少年提升科學(xué)方面的學(xué)習(xí)能力??梢哉f,他是世界上頂尖的凝聚態(tài)物理學(xué)家,更是極少數(shù)將精力投入到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域研究的諾貝爾獎獲得者。(多知網(wǎng) Cindy)