何凱文就成績造假致歉，并宣布退出考研培訓(xùn)

　　多知3月8日消息，今日早上，考研英語輔導(dǎo)老師何凱文就2025年考研英語(一)成績造假致歉，并宣布退出考研培訓(xùn)。

　　何凱文表示：“我是何凱文，現(xiàn)就2025年考研英語(一)成績造假事件作出正式道歉。經(jīng)核實，本人實際成績?yōu)?1分，此前發(fā)布的89分成績確系虛假成績。此行為嚴重違背教育工作者職業(yè)道德，辜負了公眾信任，我愿承擔(dān)全部責(zé)任。此行為未與任何人協(xié)商，任何其他人和機構(gòu)均不知情，完全是我自己的個人行為。作為從業(yè)多年的考研教師，試圖以自己的虛假成績維系教學(xué)的可信力和影響力。這種急功近利的心態(tài)，背離了‘以學(xué)生為本’的教育初心，是不可饒恕的。即日起我退出考研培訓(xùn)。我向全體學(xué)員，公眾，周思成老師及各合作機構(gòu)致以最深切歉意。我深知，教育者的失信將動搖學(xué)生求知的信念。未來我將用行動彌補過錯，懇請社會各界監(jiān)督。”

　　此前，考研輔導(dǎo)老師周思成公開質(zhì)疑何凱文英語(一)成績89分造假，質(zhì)疑后者的“查分視頻都經(jīng)過了剪輯”，隨后這一風(fēng)波引發(fā)外界關(guān)注。

　　隨后在3月7日，作為何凱文的合作考研機構(gòu)之一，文都教育發(fā)布關(guān)于何凱文考研成績爭議的說明表示：“近日，網(wǎng)絡(luò)平臺出現(xiàn)了關(guān)于何凱文老師 2025 考研英語成績的爭議，因我司是何老師多家合作機構(gòu)之一，也有學(xué)員向我司進行求證故我司對此次網(wǎng)絡(luò)聲音也保持高度關(guān)注。

　　由于何老師非我司全職老師，而考試成績等敏感信息需本人查詢，我司也會積極嘗試與何老師聯(lián)系、核實該情況。本著對學(xué)員、家長及公眾負責(zé)的態(tài)度，在事實真相經(jīng)證實之前，我司作出如下決定：

　　1.暫停何老師參與的所有授課、講座等一切合作;

　　2.進一步加強兼職老師管理。后續(xù)對兼職老師將參照全職老師管理方式，在師資、學(xué)術(shù)背景、考試分數(shù)等相關(guān)信息的審核監(jiān)管上建立更健全、完善的信息審核制度。”

　　不同于公考培訓(xùn)等領(lǐng)域，考研培訓(xùn)對師資的門檻要求更高，受限于師資供給，多年來一直是“名師導(dǎo)向”。相較公考而言，考研是選拔性考試，科目多、難度大，門檻要求會更高，所以對于機構(gòu)的師資批量化生產(chǎn)能力要求更高。在這種生態(tài)下，邀請名師加盟充實教學(xué)實力成為不少考研機構(gòu)的通用做法，名師也就有了較大的話語權(quán)。不過，近年來，一些考研機構(gòu)也在不斷“去名師化”。