唱衰在線：不是傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)不作為的擋箭牌

       導(dǎo)語(yǔ)：近日我們發(fā)布的一篇關(guān)于在線教育能否顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的文章引起了廣泛討論，教育人、互聯(lián)網(wǎng)人、媒體人理解和思考的維度各有不同，潘多拉盒子（一個(gè)發(fā)現(xiàn)和分享互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的圈子）創(chuàng)始人大樹(shù)steve（微博@大樹(shù)steve）認(rèn)為：互聯(lián)網(wǎng)給教育帶來(lái)的改變已經(jīng)增量式地發(fā)生；傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)唱衰在線教育，不能成為他們面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)不作為的理由。以下為全文：

       前幾天我們的編輯在站內(nèi)分享了多知網(wǎng)上看到的一篇關(guān)于在線教育觀察的文章《為什么說(shuō)今天的在線教育還沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變？》，還把我之前關(guān)于在線教育生態(tài)所謂分析的一篇帖子貼了出來(lái)和人家作對(duì)比，本來(lái)沒(méi)怎么放在心上。

       最近幾天在微信訂閱號(hào)里發(fā)現(xiàn)幾個(gè)主流科技媒體都在轉(zhuǎn)載這篇文章，不禁回想起來(lái)今年春天鳳凰教育對(duì)新東方在線CEO孫暢的一個(gè)訪談，當(dāng)時(shí)這位新東方線上業(yè)務(wù)掌門人對(duì)自己的從業(yè)經(jīng)歷、新東方的在線業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)思維、整個(gè)在線教育的現(xiàn)狀和趨勢(shì)談了很多，但令我驚訝的是，雖然言語(yǔ)之中能夠感受到危機(jī)意識(shí)，但關(guān)于這一波互聯(lián)網(wǎng)大舉進(jìn)軍傳統(tǒng)教育的變革并沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)。

      回到這篇文章上來(lái)，雖然條分縷析地對(duì)當(dāng)下在線教育進(jìn)行了很細(xì)致的歸類分析，總體論調(diào)還是唱衰線上的，核心主題也被預(yù)設(shè)為“為什么不能顛覆”以及“何時(shí)才能顛覆”。

       令我不解的是，連俞老師都在疾呼危機(jī)和改革了，作為團(tuán)隊(duì)成員，為何還要在這里鎮(zhèn)定自如，條分縷析地唱衰線上呢。

       說(shuō)回觀點(diǎn)，現(xiàn)在每天都能看到各種言必談?lì)嵏驳乃^趨勢(shì)、所謂行業(yè)分析的文章，論調(diào)無(wú)非要么大唱趨勢(shì)，誰(shuí)不革新誰(shuí)必死，要么故唱反調(diào)，誰(shuí)要冒進(jìn)誰(shuí)無(wú)知。

       不要再動(dòng)不動(dòng)就妄談?lì)嵏擦?，更別故作理智地唱衰已經(jīng)擺在臺(tái)面上的趨勢(shì)了。即便顛覆的時(shí)點(diǎn)確實(shí)沒(méi)有到來(lái)，但這也絕對(duì)不能成為傳統(tǒng)巨頭們不作為的理由，否則等真的能顛覆了，你也就死的不見(jiàn)蹤影了。

      至于談互聯(lián)網(wǎng)必談的BAT威脅，至少在教育這塊，百度騰訊阿里的教育頻道不是威脅，他們更多的是在做一種渠道、平臺(tái)，然而互聯(lián)網(wǎng)早就不再僅僅是一種渠道，更是一種思維，如同工業(yè)革命之于傳統(tǒng)手工業(yè)社會(huì)，電器革命之于蒸汽動(dòng)力的革新一樣，互聯(lián)網(wǎng)要改變的不僅僅是產(chǎn)品的分發(fā)渠道，更重要的是產(chǎn)品的形態(tài)，營(yíng)銷，體驗(yàn)等綜合上的變革。對(duì)于教育，互聯(lián)網(wǎng)第一次讓工業(yè)革命下的學(xué)院教育有了回復(fù)學(xué)習(xí)本質(zhì)的可能，變革的是知識(shí)產(chǎn)品的產(chǎn)生模式、形態(tài)以及學(xué)習(xí)方式。

      一種新的革新出來(lái)，最開(kāi)始往往都是增量式的改進(jìn)，無(wú)關(guān)顛覆。

       電子商務(wù)經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，已經(jīng)在極大程度上改變了我們每個(gè)人的消費(fèi)習(xí)慣以及整個(gè)零售行業(yè)的業(yè)態(tài)，但并沒(méi)有也不會(huì)把線下實(shí)體殺得一干二凈。甚至伴隨這個(gè)變革，整個(gè)線下的發(fā)展也是巨大的。

      就拿最熱的萬(wàn)達(dá)和阿里作比對(duì)，阿里瘋狂發(fā)展的十年其實(shí)也恰恰是萬(wàn)達(dá)飛速成長(zhǎng)的十年。所以這里糾正一個(gè)常識(shí)，淘寶并沒(méi)有顛覆實(shí)體店，而是和實(shí)體店一起創(chuàng)造了更多的價(jià)值，滿足了更多的需求。

      所以，新事物的重點(diǎn)是創(chuàng)造新的價(jià)值，而不是出來(lái)就非要顛覆誰(shuí)，滅了誰(shuí)。

      但傳統(tǒng)的巨頭們?nèi)绻偸莾H僅看到自己的優(yōu)勢(shì)和新事物的劣勢(shì)，不主動(dòng)吸收新的思維做出新的改變，那也便只有被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉的命運(yùn)了，甚至死的時(shí)候都不知道是怎么死的，還在那顧影自憐地扮沒(méi)落貴族象。當(dāng)然對(duì)于沒(méi)落貴族，很多人是喜歡抱有一種同情甚至崇敬的，好比今天的諾基亞，柯達(dá)。

       但沒(méi)落貴族，重點(diǎn)在于沒(méi)落，而不是貴族。

      一種新事物起來(lái)，往往都喜歡找一個(gè)對(duì)象作為對(duì)立面立起來(lái)當(dāng)靶子，通過(guò)對(duì)靶子的攻擊來(lái)申明自己的立場(chǎng)，喬布斯就深諳其中的道理，又如阿里之于萬(wàn)達(dá)的賭約，小米之于格力的賭約也無(wú)不是這個(gè)道理。

      俞老師很及時(shí)地拋出了危機(jī)意識(shí)，但整體步調(diào)還是慢了些。孫暢接受采訪時(shí)曾說(shuō)，和走慢路相比，走錯(cuò)路是災(zāi)難性的。但當(dāng)下的局勢(shì)是改是找死，不改是等死。而且改也有個(gè)改的快慢的問(wèn)題，新興的力量雖然積累不如傳統(tǒng)的巨頭，但是他們沒(méi)有包袱，一開(kāi)始他們就馬力十足，即便都是在摸索，他們的腳步也要快很多。

      領(lǐng)跑者往往有領(lǐng)跑者注定落后的基因，如果遲遲沒(méi)有動(dòng)作，再不變調(diào)，新東方很可能要成為互聯(lián)網(wǎng)教育陣營(yíng)對(duì)傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)輿論攻擊的靶子了。

      這種攻擊無(wú)關(guān)個(gè)人，只是在兩個(gè)時(shí)代的革新之間必然要發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      后記：

      蘇寧的改革，學(xué)而思的改革大家已經(jīng)看在眼里，小米一夜之間成了互聯(lián)網(wǎng)思維的代表，這一兩天先后聽(tīng)到萬(wàn)達(dá)、聯(lián)想這些傳統(tǒng)巨頭也在大談轉(zhuǎn)型了……

      互聯(lián)網(wǎng)早已經(jīng)不再僅僅是一種渠道，一種工具，一種載體，尤其是那些行業(yè)的領(lǐng)軍人物，如果再不把互聯(lián)網(wǎng)理解成一種產(chǎn)業(yè)的思維去重新厘清自己，那就注定要被時(shí)代拋棄掉了，最終的命運(yùn)如同工業(yè)革命時(shí)代下那些自封高貴的手工業(yè)者一樣——要么破產(chǎn)，要么去工廠里做工人。

      可能有人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)最壞的時(shí)代，但我始終覺(jué)得這才是一個(gè)最好的時(shí)代。