移動(dòng)游戲，在線(xiàn)教育新選擇？

       如何吸引學(xué)習(xí)者立即參與到e-learning內(nèi)容中？你可以嘗試將下面兩個(gè)最流行的e-learning趨勢(shì)相結(jié)合，創(chuàng)建一個(gè)移動(dòng)游戲。

 
       讓我們看一下移動(dòng)化的現(xiàn)狀。根據(jù)Gartner公司預(yù)測(cè)，全球最大的2000家企業(yè)中，超過(guò)70%的企業(yè)預(yù)計(jì)在2014年結(jié)束之前開(kāi)發(fā)至少一套游戲化應(yīng)用。此外，據(jù)M2研究公司調(diào)查預(yù)測(cè)，游戲化工具、服務(wù)及應(yīng)用的整體市場(chǎng)預(yù)計(jì)在2018年將達(dá)到55億美元。
 
       我們?cè)賮?lái)看一下移動(dòng)學(xué)習(xí)，2013年移動(dòng)學(xué)習(xí)者調(diào)查顯示99%的調(diào)查者認(rèn)為移動(dòng)學(xué)習(xí)的形式及呈現(xiàn)方式提升了他們學(xué)習(xí)體驗(yàn)。更令人興奮的是，所有的受調(diào)查人員表示移動(dòng)形式的培訓(xùn)使他們更能完整的完成培訓(xùn)任務(wù)。
 
       那么，如果將游戲與移動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果？游戲化能夠吸引人而移動(dòng)學(xué)習(xí)便捷簡(jiǎn)單。當(dāng)這兩種強(qiáng)勁的趨勢(shì)相結(jié)合的時(shí)候，學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)將無(wú)與倫比，既能為大眾接受，又有效。
 
       當(dāng)設(shè)計(jì)游戲化移動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以參考下面4個(gè)最佳實(shí)踐，確保你能夠?yàn)閷W(xué)員呈現(xiàn)出最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
 
       一次只設(shè)定一個(gè)或者兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

       限定游戲?qū)W習(xí)的目標(biāo)。這能夠使你的游戲更加容易設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，尤其是因?yàn)槟氵€需要額外精力確保游戲以及整個(gè)課程的移動(dòng)便捷性。游戲設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)造力，是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，因此確保產(chǎn)品的目標(biāo)明確。

       創(chuàng)造一場(chǎng)基于場(chǎng)景的游戲

      基于場(chǎng)景的游戲能夠幫助學(xué)員學(xué)習(xí)特定的技能。設(shè)計(jì)游戲時(shí)使你的游戲關(guān)注一些學(xué)員們?cè)谌粘９ぷ髦斜仨氁玫降募寄?。此外，?dāng)游戲中學(xué)員達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或者目標(biāo)時(shí)，為他們提供一些獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)能夠激勵(lì)學(xué)員成功，而且這種激勵(lì)會(huì)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)生活中。

       利用社交工具

       使用領(lǐng)導(dǎo)董事會(huì)、多玩家及即時(shí)消息等功能，充分利用移動(dòng)設(shè)備及游戲提供的社交機(jī)會(huì)。這有利于學(xué)員見(jiàn)的交流及相互競(jìng)爭(zhēng)。例如，領(lǐng)導(dǎo)董事會(huì)有利于學(xué)員查看其他學(xué)員的表現(xiàn)，激勵(lì)他們?cè)谝苿?dòng)游戲中獲得勝利。
 
       選擇安全的移動(dòng)交付平臺(tái)

       移動(dòng)學(xué)習(xí)使員工能夠在各種不同設(shè)備上輕易訪(fǎng)問(wèn)公司機(jī)密信息。員工們使用設(shè)備登錄社交媒體進(jìn)行交流，尤其是如果你設(shè)計(jì)的游戲移動(dòng)學(xué)習(xí)中加入了社交工具。選擇一個(gè)安全的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如Lectora。這種移動(dòng)學(xué)習(xí)解決方案了解行業(yè)內(nèi)的安全需求，他能夠在空間，在云端或者單點(diǎn)登錄都能夠加倍保密。

       文/崔娟（微信公眾號(hào)“小崔在線(xiàn)教育工作室”）