將在小學(xué)低年級(jí)、幼兒園開(kāi)始返校后,加快研究安排高三復(fù)讀班開(kāi)課和線下教育的啟動(dòng)。

北京市教委:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)正在研究中

2020-05-14 23:25:16發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:張以慧  

  多知網(wǎng)5月14日消息,近日,教育部和北京市教委召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),分別對(duì)大中小學(xué)在線教育成果與下一步工作安排做出表態(tài)。

  今日,教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)表示對(duì)于高考復(fù)讀生以及需要到社會(huì)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)的高考藝考生,教育部已發(fā)布通知,要求各地在啟動(dòng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)班的時(shí)候,優(yōu)先啟動(dòng)面向參加高考的復(fù)讀生以及高三藝考生的這類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)班。

  截止5月13日,全國(guó)已有21個(gè)省份啟動(dòng)面向高考復(fù)讀生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)班工作,7個(gè)省份也正在積極結(jié)合疫情防控情況進(jìn)行科學(xué)研判,做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  同時(shí),呂玉剛表示,各地中小學(xué)要全面了解每個(gè)學(xué)生的思想心理狀況,讓每個(gè)學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

  此外,據(jù)教育部介紹,截止5月11日,國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)瀏覽次數(shù)達(dá)20.73億,訪問(wèn)人次達(dá)17.11億。這次線上教育為保障疫情期間“停課不停學(xué)”發(fā)揮了重要作用,還促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享共用,特別是為薄弱學(xué)校、艱苦邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)輸送了優(yōu)質(zhì)資源,是推進(jìn)教育公平的重要途徑。

  據(jù)介紹,2019年,全國(guó)98.4%的中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入,90.1%的中小學(xué)已擁有多媒體教室,“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)參加教師超過(guò)1000萬(wàn)人次。這些成果,為這次疫情“大考”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  未來(lái),教育部將進(jìn)一步完善線上教育教學(xué)資源保障體系和運(yùn)行機(jī)制,提高基礎(chǔ)教育公共服務(wù)能力和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件能力;加快推進(jìn)線上優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與共享,縮小城鄉(xiāng)教育資源差距,大力促進(jìn)教育公平;深入推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的融合應(yīng)用,推動(dòng)教學(xué)模式變革,服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí),服務(wù)教師改進(jìn)課堂教學(xué),服務(wù)全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化。

  昨日,北京市召開(kāi)新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì),就培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下復(fù)課時(shí)間做出安排。

  北京市委教育工委副書(shū)記、北京市教委新聞發(fā)言人李奕介紹:“在我們的總體安排當(dāng)中,在小學(xué)低年級(jí)、幼兒園開(kāi)始返校后,陸續(xù)加快研究安排高三復(fù)讀班開(kāi)課和線下教育的啟動(dòng),具體時(shí)間以正式發(fā)布為準(zhǔn)。”

  李奕表示,針對(duì)高三復(fù)讀班的針對(duì)性研究正在進(jìn)行當(dāng)中,會(huì)同衛(wèi)健和疾控部門(mén)一起針對(duì)高三復(fù)讀班和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的防控標(biāo)準(zhǔn),正在研究具體的標(biāo)準(zhǔn)。”