南京大學(xué)開(kāi)設(shè)“人工智能通識(shí)核心課程體系”，面向全體本科新生

　　多知網(wǎng)2月28日消息，據(jù)南京大學(xué)官微消息，近日，在新學(xué)期工作布置會(huì)上，南京大學(xué)發(fā)布了2024年9月面向全體本科新生開(kāi)設(shè)的“人工智能通識(shí)核心課程體系”總體方案，系全國(guó)首例。

　　據(jù)南京大學(xué)副校長(zhǎng)陸延青介紹，南京大學(xué)將建設(shè)“1+X+Y”三層次“人工智能通識(shí)核心課程體系”，以1門(mén)必修的人工智能通識(shí)核心課+X門(mén)人工智能素養(yǎng)課+Y門(mén)各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課為基礎(chǔ)，從知識(shí)、能力、價(jià)值觀與倫理三個(gè)維度開(kāi)展教育教學(xué);探索人工智能與教育深度融合的實(shí)踐路徑，在教學(xué)內(nèi)容、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、考核方式等方面推動(dòng)變革。學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，滿足一定條件，可以獲得人工智能專業(yè)修讀證書(shū)。

　　其中，必修的人工智能通識(shí)核心課2024年起面向全體本科新生開(kāi)課。在師資力量方面，以中國(guó)科學(xué)院院士譚鐵牛、歐洲科學(xué)院院士周志華等人工智能領(lǐng)域的頂尖學(xué)者領(lǐng)銜，匯聚海內(nèi)外一流專家學(xué)者組成高水平教師團(tuán)隊(duì)。在課程組織形式方面，實(shí)施“集體授課+小班主題研討+實(shí)習(xí)實(shí)踐+AI助教”的教學(xué)形式。

　　X門(mén)人工智能素養(yǎng)課分為兩個(gè)模塊，模塊一是發(fā)揮南京大學(xué)計(jì)算機(jī)、人工智能、軟件以及數(shù)學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)一系列關(guān)于人工智能基本思維、基本技能的基礎(chǔ)課，幫助學(xué)生普遍掌握人工智能應(yīng)用實(shí)踐的基本技能。

　　模塊二是發(fā)揮南京大學(xué)文理綜合性優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)一系列關(guān)于人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用課，以案例教學(xué)為主，讓學(xué)生了解人工智能在前沿科學(xué)研究中的應(yīng)用，人工智能在數(shù)字人文、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用。

　　Y門(mén)各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課是指，鼓勵(lì)各專業(yè)開(kāi)設(shè)若干門(mén)學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課。邀請(qǐng)各學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)用人工智能開(kāi)展科學(xué)研究、人文社會(huì)科學(xué)研究的專家學(xué)者，基于“AI for Science”和“AI for Hass”的前沿科研成果，開(kāi)設(shè)以“課程+項(xiàng)目”為主要形式的項(xiàng)目制課程。學(xué)生直接進(jìn)駐重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)、頭部企業(yè)等產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，親身體驗(yàn)和參與最前沿的科學(xué)研究項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)未來(lái)智能化時(shí)代解決多學(xué)科領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題的創(chuàng)新能力。

　　南京大學(xué)黨委書(shū)記、中國(guó)科學(xué)院院士譚鐵牛強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在充分調(diào)研和研討人工智能課程“教什么”“誰(shuí)來(lái)教”“何時(shí)教”“怎么教”“如何評(píng)”五大問(wèn)題的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)推出“人工智能通識(shí)核心課程體系”，并將大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，加強(qiáng)人工智能相關(guān)學(xué)科建設(shè)，并以人工智能賦能辦學(xué)治校。

　　南京大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士談?wù)苊舯硎?，南大發(fā)揮文理綜合性優(yōu)勢(shì)，匯聚人工智能領(lǐng)域頂尖專家學(xué)者和課程資源，集全校之力開(kāi)設(shè)“人工智能通識(shí)核心課程體系”，結(jié)合不同專業(yè)方向?qū)W生的認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)科特色，采取集中授課、小班研討、實(shí)踐參訪等豐富多樣的教學(xué)形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)思維、計(jì)算思維、智能思維，在通識(shí)、技能與應(yīng)用等方面提升學(xué)生的人工智能素養(yǎng)與能力，切實(shí)把握人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略主動(dòng)，為探索面向智能時(shí)代的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑“走在前、做示范”。

　　南京大學(xué)還提到，集聚校內(nèi)外人工智能領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，為師生打造各種類型、各個(gè)層次的實(shí)踐應(yīng)用項(xiàng)目和平臺(tái)。包括與各重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展人工智能“科教融合式”本科生研修項(xiàng)目;與阿里云、百度、華為等人工智能產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域頭部企業(yè)多方合作，開(kāi)發(fā)支撐人工智能教學(xué)和考核的智能化工具。

　　南京大學(xué)表示，還將全面推動(dòng)教育教學(xué)體系的智能化升級(jí)改造，配套建設(shè)高性能智能算力中心、高效的信息化傳感設(shè)備和智能軟件工具平臺(tái)等硬件設(shè)施設(shè)備，同時(shí)完善師生考核評(píng)估機(jī)制、管理激勵(lì)機(jī)制等制度保障，以構(gòu)建更為完整的智能型人才培養(yǎng)體系。