去年出國留學(xué)人數(shù)超過40萬,今年仍保持10%以上的增長。出國熱持續(xù)升溫,帶火了初高中國際班,越來越多的公立學(xué)校和留學(xué)機構(gòu)合作,辦國際班。
編者注:去年出國留學(xué)人數(shù)超過40萬,今年仍保持10%以上的增長。出國熱持續(xù)升溫,帶火了初高中國際班,越來越多的公立學(xué)校和留學(xué)機構(gòu)合作,辦國際班?!赌戏饺請蟆酚浾邉④缱隽藞蟮?,以下為多知網(wǎng)節(jié)選的部分內(nèi)容:
廣州有國際班的高中逾20所,占普通高中的兩成多,這四年來數(shù)量翻了一倍,從多年前的民辦高中為主,到如今的公辦高中穩(wěn)坐半壁江山。
今年除了有華附的AP班,執(zhí)信的PCP國際班,而省實將于9月新增AP國際課程班,廣雅將新增博雅國際班,廣鐵一中也將開設(shè)新東方國際課程班。據(jù)了解,廣州已經(jīng)有將逾20所公辦高中開設(shè)國際班。一些示范高中國際班的學(xué)生已超過學(xué)生數(shù)的10%。據(jù)了解,深圳已有一半的公辦中學(xué)開辦國際班,且學(xué)生以每年20%的速度增加,這種趨勢已蔓延到了二線城市。
目前廣州公辦高中開設(shè)國際班,一種是"計劃外"招生,比如華師附中的AP班、廣大附中和仲元中學(xué)的國際班等,招生獨立進行,不參與學(xué)校的正常錄取,也不占用普通高中的招生計劃。
另一種是"計劃內(nèi)"招生,這也是比較普遍也是爭議最多的,包括廣州一中的"PGA高中國際課程實驗班"、南武中學(xué)的"CCAE實驗班"、執(zhí)信中學(xué)的PCP班等,這些國際班都是根據(jù)中考成績進入該校后學(xué)生通過選拔入讀的。另外獨立批招生的5所英語特色學(xué)校,也屬于占用中考指標(biāo)。
公立學(xué)校為何熱衷國際班?據(jù)幾位重點高中的負責(zé)人說:越來越多學(xué)生想出國,出國升學(xué)也能緩解學(xué)生在國內(nèi)"擠"高考獨木橋的壓力。事實上,近年來,學(xué)生選擇在高中期間或高考后出國留學(xué)已成大潮。據(jù)粗略統(tǒng)計,華師附中高中部(非國際部)每屆約500名學(xué)生中,出國留學(xué)的學(xué)生在30人左右;省實驗中學(xué)高中三年中,出國留學(xué)的約占1/5;而在廣雅中學(xué),近3年來該校平均每個年級都有50-60名學(xué)生不參加高考申請國外的高校。廣雅中學(xué)有關(guān)負責(zé)人曾估計,十年內(nèi)出國學(xué)生將達到全級人數(shù)的1/3。
另一個重要原因是,從2012年起,廣州市教育局對高中畢業(yè)班的評價標(biāo)準有新突破,學(xué)生出國留學(xué),學(xué)??色@得加分。這意味著,國內(nèi)大學(xué)升學(xué)率不再是高中升學(xué)成績考核的唯一標(biāo)準,也表明官方支持教育國際化的態(tài)度。
對于"國際班",多所省、市屬示范性高中的負責(zé)人表示,是學(xué)校提升辦學(xué)品位的必由之路。但業(yè)內(nèi)人士卻指出巨大的經(jīng)濟誘因也不可或缺,因為國際班的學(xué)費是由國外機構(gòu)與國內(nèi)高中分成的。
記者了解到,目前公校國際班每年的學(xué)費在7.5萬元至10萬元之間。多所學(xué)校的負責(zé)人表示,高收費是因為高成本。但記者了解到,最早開辦國際班的華師附中,僅高中三年就讀國際班的學(xué)費就要30萬元。今年華附AP班也打算招收100個學(xué)生。
普通高中即使擇校,以每年一萬元擇校費算,加上生活費三年也超不過十萬元。而"國際班"最大的成本是師資,據(jù)多年來從事國際課程引進和研究的安生文教交流基金會執(zhí)行副主席張梧華說,目前,外教的工資從8000元到2.8萬元不等。
拿在師資上國際班的配備很強大的執(zhí)信中學(xué)來說,據(jù)與執(zhí)信中學(xué)合作的哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院PCP項目管理中心主任饒煒介紹,執(zhí)信提供了9個老師講授中方課程,而哥倫比亞大學(xué)則配備了8個老師講授國際課程。按照目前外教最高工資算,一年所有外教的工資也就是200多萬,而比起所收的學(xué)費和其他各項費用來說也只是小菜一碟,可見其中利潤之大。
據(jù)從事國際交流的業(yè)內(nèi)人士介紹,校方和合作方分成,進項不菲。他們指出"國際班"其實是留學(xué)機構(gòu)對校園的滲透。翻閱各學(xué)校的國際班招生簡章,記者發(fā)現(xiàn),公辦高中國際班多采取與國外高中合作辦學(xué)的形式,然而合作的橋梁卻是社會機構(gòu)上的中介機構(gòu)。
"誰在主宰國際班的運作?是以抓高考擅長的學(xué)校還是以中介服務(wù)見長的機構(gòu)?"有業(yè)內(nèi)人士如此質(zhì)疑。確實,國際班面臨的最大難題是學(xué)校及課程的管理。一位校方負責(zé)人告訴記者:"我們特別缺乏國際班的高層管理人才,不得不引進留學(xué)機構(gòu)的工作人員"。
據(jù)了解,按照有關(guān)規(guī)定,高中國際班學(xué)校管理以中方為主,但由于對國際課程的不熟悉,目前國際課程管理大都由于外方管理為主,中方對國際課程設(shè)置基本無權(quán)干涉,如IB、A-level等;而外方的全權(quán)代表大多數(shù)是中介組織。所以有專家指出,其實"國際班"是留學(xué)中介機構(gòu)對公辦學(xué)校合理的滲透。
一些并不缺錢的名校對辦"國際班"一直抱有謹慎的態(tài)度,為何今年大多數(shù)示范性高中一涌而上辦"國際班"?業(yè)內(nèi)人士指出:名校辦"國際班"是為應(yīng)對明年教育部門即將出臺的禁止示范性高中招收擇校生的規(guī)定。既繞開了一紙禁令,又獲得了比擇校更豐厚的經(jīng)濟利益,何樂而不為?