2018年1月,“啟德國(guó)際K12”做為啟德教育集團(tuán)第五大事業(yè)部正式成立,除了在上海的六家分校,啟德國(guó)際K12首家滬外分校已在成都開(kāi)業(yè),這也表明啟德開(kāi)始推進(jìn)國(guó)際K12在全國(guó)的布局。
多知網(wǎng)3月17日消息,今日,啟德教育發(fā)布了“啟德國(guó)際人才能力模型”,基于國(guó)際教育和人生規(guī)劃的角度,提出了在全球化進(jìn)程中,成長(zhǎng)為國(guó)際化人才所需要培養(yǎng)的七大能力模塊:學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力、自我管理能力、思考辨析能力、領(lǐng)導(dǎo)力、跨文化適應(yīng)力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
啟德還同步推出了獨(dú)家測(cè)評(píng)系統(tǒng)——“啟德國(guó)際人才能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)”。啟德教育旗下五大子品牌:?jiǎn)⒌铝魧W(xué)、啟德考培、啟德學(xué)游、啟德國(guó)際K12、啟德學(xué)府,也展示了全面升級(jí)后的產(chǎn)品圖譜,五大子品牌升級(jí)后,所有產(chǎn)品都將對(duì)應(yīng)“啟德國(guó)際人才能力模型”所提出的七大能力的提升。
啟德“國(guó)際人才能力模型”:7大能力和39項(xiàng)能力要素
啟德教育留學(xué)事業(yè)部副總經(jīng)理郭蓓表示,啟德率先提出“國(guó)際人才能力模型”,體現(xiàn)了其“從咨詢到規(guī)劃”的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,從學(xué)生的角度出發(fā),重視學(xué)生的能力培養(yǎng),重新定義國(guó)際教育的規(guī)劃流程和產(chǎn)品體系。
據(jù)了解,“啟德國(guó)際人才能力模型”包括7大能力和39項(xiàng)能力要素,分別為:學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力5項(xiàng)(學(xué)習(xí)能力、專業(yè)背景、學(xué)術(shù)激情、在校成績(jī)、多元知識(shí)),外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力3項(xiàng)(語(yǔ)言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、語(yǔ)言熟練),自我管理能力7項(xiàng)(自我認(rèn)知、自我激勵(lì)、時(shí)間管理、情緒管理、行動(dòng)能力、抗逆力、突破極限),思考辨析能力5項(xiàng)(發(fā)散性思維、獨(dú)立性思維、創(chuàng)造性思維、歸納與解決、推理與分析),跨文化適應(yīng)力5項(xiàng)(生活適應(yīng)、語(yǔ)言適應(yīng)、學(xué)術(shù)適應(yīng)、多元文化價(jià)值觀適應(yīng)、制度規(guī)則適應(yīng)),領(lǐng)導(dǎo)力8項(xiàng)(個(gè)人展示、感召影響、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公眾演講、國(guó)際視野、決策力、公民意識(shí)、個(gè)人承擔(dān)),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力6項(xiàng)(行業(yè)認(rèn)知、人脈搭建、職業(yè)素養(yǎng)、辦公技能、實(shí)習(xí)背景、就業(yè)技巧)。
在推出“啟德國(guó)際人才能力模型”的同時(shí),啟德也推出了“啟德國(guó)際人才能力”測(cè)評(píng)系統(tǒng)。其測(cè)評(píng)系統(tǒng)目前分為“初高中”和“大學(xué)”兩個(gè)版本,通過(guò)“經(jīng)典人格問(wèn)卷”,“認(rèn)知問(wèn)卷”(包括言語(yǔ)推理測(cè)試和抽象推理測(cè)試)和“人才經(jīng)驗(yàn)問(wèn)卷”,最終形成的《啟德國(guó)際人才測(cè)評(píng)報(bào)告(初高中版)》包括性格維度、專業(yè)傾向和國(guó)際人才能力評(píng)估三部分的分析與建議,《啟德國(guó)際人才測(cè)評(píng)報(bào)告(大學(xué)生版)》則包括性格維度、專業(yè)傾向、職業(yè)傾向和國(guó)際人才能力評(píng)估四部分分析與建議。
啟德國(guó)際K12事業(yè)部正式成立
2018年1月,“啟德國(guó)際K12”做為啟德教育集團(tuán)第五大事業(yè)部正式成立,除了在上海的六家分校,啟德國(guó)際K12首家滬外分校已在成都開(kāi)業(yè),這也表明啟德開(kāi)始推進(jìn)國(guó)際K12在全國(guó)的布局。
啟德考培產(chǎn)業(yè)中心總經(jīng)理、啟德國(guó)際教育規(guī)劃院院長(zhǎng)劉文勇介紹,啟德國(guó)際K12包括幼小部學(xué)樹(shù)堂(Scholar Tree)和初高中部NP(New Pathway)兩部分。初高中部NP(New Pathway)面向初、高中學(xué)生提供英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)、學(xué)科同步輔導(dǎo)、升學(xué)備考等課程。
幼小部學(xué)樹(shù)堂(Scholar Tree)面向3-12歲幼兒園和小學(xué)階段的學(xué)生,圍繞美國(guó)本地學(xué)校的最新教學(xué)大綱與同步權(quán)威教材進(jìn)行授課,提供美式英語(yǔ)閱讀寫作課程、STEAM課程、入學(xué)輔導(dǎo)課程以及國(guó)際人才能力綜合培養(yǎng)等課程,細(xì)分9個(gè)級(jí)別,同時(shí)涵蓋中國(guó)教育部義務(wù)教育英語(yǔ)新課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),學(xué)樹(shù)堂項(xiàng)目還將根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試分級(jí)別,分層提供戲劇演講課、自然拼讀課、閱讀寫作課、書蟲(chóng)俱樂(lè)部、科技拓展課、面試輔導(dǎo)課等六大選修課程。
啟德國(guó)際K12初高中部New Pathway(NP)將針對(duì)不同年齡層次及學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生,提供三大類課程:中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)課程、學(xué)科同步輔導(dǎo)課程(SAT Subjects、AP、IB、A-Level、GPA管理)、升學(xué)備考課程(TOEFL、SAT、ACT、SSAT)。其中,中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)課程也是New Pathway的特色能力提升課程,包括霍桑精選綜合讀寫課程、海明威論文寫作課程、肯尼迪演講及辯論課程、哈克尼斯小說(shuō)綜合讀寫課程。
各大子品牌細(xì)分產(chǎn)品將于2018年進(jìn)一步提升
劉文勇表示,啟德留學(xué)、啟德考培作為直接服務(wù)于留學(xué)申請(qǐng)階段的兩大子品牌,已經(jīng)形成細(xì)分國(guó)家、細(xì)分專業(yè)、細(xì)分年齡段的上百種子產(chǎn)品。
以啟德留學(xué)美國(guó)高中和本科申請(qǐng)為例,申請(qǐng)人可以通過(guò)“思辨”、“創(chuàng)活”、“知行”、 “樂(lè)學(xué)”這四個(gè)產(chǎn)品系列提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力、自我管理能力、思考辨析能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及跨文化適應(yīng)能力,其中 “創(chuàng)活”系列包括國(guó)際太空城市設(shè)計(jì)大賽北京集訓(xùn)營(yíng)、國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽工作坊、2018啟德創(chuàng)課營(yíng)等重點(diǎn)提升創(chuàng)新創(chuàng)意、思辨能力的項(xiàng)目或課程,“知行”系列包括美國(guó)頂尖大學(xué)研究助理項(xiàng)目、哈佛社科經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程項(xiàng)目、科創(chuàng)研究院遠(yuǎn)程或?qū)嵉仨?xiàng)目等更偏重未來(lái)專業(yè)選擇、強(qiáng)化學(xué)術(shù)能力的實(shí)踐實(shí)習(xí)項(xiàng)目,“樂(lè)學(xué)”則是指海外學(xué)術(shù)督導(dǎo)服務(wù),幫助低齡留學(xué)生在海外順利度過(guò)學(xué)術(shù)適應(yīng)的階段。
啟德考培則是基于原創(chuàng)在線自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)備考史密斯(Prepsmith)的線上線下混合式教學(xué)方式,擁有哈佛CTC標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的教師培訓(xùn)和中美教研團(tuán)隊(duì)獨(dú)家編寫的授課教材。
啟德學(xué)游目前針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,推出了 “背景提升”、“留學(xué)選校”、“名校課堂”、“環(huán)球全真”、“就業(yè)實(shí)習(xí)”、“主題特色”六類三十余條路線。
“啟德學(xué)府”是啟德教育集團(tuán)旗下設(shè)立國(guó)際學(xué)校、合作辦學(xué)和輸出國(guó)際教育資源的重要戰(zhàn)略平臺(tái)。目前,啟德學(xué)府共引進(jìn)了100余門來(lái)自英美加澳的初高中原版全科課程,涉及海外高中學(xué)分(文憑)課程、海外中學(xué)輔導(dǎo)課程、海外高中/大學(xué)預(yù)備課程,以及美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程四大類型,課程涵蓋英語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、管理、人文、社會(huì)研究、商科、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,由海外中學(xué)/大學(xué)的在職教師/教授授課,并由名校海歸教師或持證外教提供知識(shí)、技能和思維能力輔導(dǎo)。據(jù)介紹,其課程花費(fèi)相當(dāng)于海外高中/大學(xué)的常規(guī)學(xué)分課程的1/2,國(guó)際課程輔導(dǎo)的1/3,國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校文憑課程總花費(fèi)的1/3。
啟德學(xué)府國(guó)際教育部國(guó)際辦主任張磊表示,啟德學(xué)府的目標(biāo)是在未來(lái)十年運(yùn)營(yíng)10所高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際學(xué)校,并輸出國(guó)際廣泛認(rèn)可的國(guó)際課程體系到100所學(xué)校,發(fā)展合作辦學(xué)和國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目,覆蓋啟德現(xiàn)有業(yè)務(wù)分部的近三十個(gè)中國(guó)城市。啟德學(xué)府已先后引進(jìn)了AE學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程和IFY國(guó)際預(yù)科課程,目前已向廣州、深圳、佛山、昆明等眾多中小學(xué)及大學(xué)院校的教學(xué)體系輸出了國(guó)際課程。由啟德學(xué)府與英國(guó)NCC教育集團(tuán)聯(lián)合設(shè)計(jì)的一年制IFD國(guó)際預(yù)科課程也已經(jīng)在廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院落地。此外,國(guó)際化的教師資格培訓(xùn)和以南美足球青訓(xùn)為代表的素質(zhì)教育課程,也是啟德學(xué)府拓展國(guó)際教育服務(wù)的方向。(多知網(wǎng) Alvin)