幼教之殤：是什么原因讓本應(yīng)溫暖的地方卻滋生“原罪”？

　　文|邱珣

　　繼上海攜程親子園爆出虐童案之后，輿論對(duì)虐童類似事件的關(guān)注度已經(jīng)達(dá)到頂峰。然而，這次北京紅黃藍(lán)新天地幼兒園還可以“頂風(fēng)作案”，再被爆出虐童，手段更加令人發(fā)指。

　　這是不到半年多的時(shí)間里，紅黃藍(lán)第二次被爆虐童。上一次是4月20日，紅黃藍(lán)大紅門幼兒園。

　　更讓人痛心的是，這不會(huì)是個(gè)體事件。接下來，各地幼教行業(yè)里很可能還會(huì)有更多更可怖的類似事件被爆出。

　　到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，讓幼兒園里的虐童行為如此肆無忌憚？讓一個(gè)本應(yīng)是最充滿關(guān)愛的地方，反而成為“原罪”滋生地？

　　幼兒園為什么成為監(jiān)控盲點(diǎn)？

　　首先從管理機(jī)制上看，幼兒園是缺乏第三方監(jiān)管的。幼兒園帶有學(xué)校性質(zhì)，采用的是園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)要全權(quán)負(fù)責(zé)幼兒們的人身安全、飲食安全，管理指導(dǎo)保教環(huán)節(jié)。

　　但是，除了外部接受衛(wèi)生局、保健院、教委、消防等部門監(jiān)管，在幼兒園行業(yè)體系里，是沒有相關(guān)監(jiān)管角色的。尤其是幼兒園采取全封閉式管理，要監(jiān)管，更難上加難。

　　所以，一個(gè)園長(zhǎng)有多重要？

　　“一個(gè)幼兒園好與壞，就看園長(zhǎng)了?！痹谟捉绦袠I(yè)從業(yè)多年的畢汝杰評(píng)價(jià)，他舉了一個(gè)實(shí)際案例：北京一個(gè)幼兒園，本來一年有500個(gè)孩子，但是新來了一個(gè)不懂業(yè)務(wù)的園長(zhǎng)之后，僅一年的時(shí)間，就減少成了180個(gè)孩子。

　　園長(zhǎng)的工作要求非常細(xì)致，能真正勝任者卻寥寥。經(jīng)了解，園長(zhǎng)日常工作內(nèi)容中，有兩個(gè)非常重要的部分包括：每日巡班，對(duì)教師和保育員進(jìn)行指導(dǎo)。前一項(xiàng)是內(nèi)部監(jiān)督，后一項(xiàng)是提供專業(yè)指導(dǎo)。

　　所以問題來了，這些虐童案的事發(fā)園，園長(zhǎng)究竟有沒有每日巡班呢？答案無非兩種：1、巡了班，但是對(duì)一些虐童行為視而不見，甚至其本身就是參與者或者主導(dǎo)者。2、沒有巡班。但是幼兒園通常規(guī)模都不大，能在很長(zhǎng)時(shí)間里都不察保教環(huán)節(jié)漏洞，這本身就很匪夷所思。

　　另外，在管理層級(jí)設(shè)置上，幼兒園要比真正的學(xué)校層級(jí)少很多，管理要更粗放。

　　通常，學(xué)校除了校長(zhǎng)之外，會(huì)有好幾個(gè)分管各項(xiàng)內(nèi)容的副校長(zhǎng)，下面才是各個(gè)部門主任。但是幼兒園要簡(jiǎn)單的多。正規(guī)幼兒園的設(shè)置就是，一個(gè)園長(zhǎng)，一個(gè)副園長(zhǎng)，下面是分管教學(xué)、保教、后勤的主任，分管保健醫(yī)等環(huán)節(jié)。常見的情況下，副園長(zhǎng)通常就是一位主任兼任，而一個(gè)主任也可以兼管多塊。

　　反諷的情況是，“北京幼兒園的園長(zhǎng)一年很多時(shí)間都在開各種會(huì)，真正去落實(shí)工作的時(shí)間非常少?！碑吶杲鼙硎尽?/p>

　　那像紅黃藍(lán)這類的連鎖幼兒園，是如何對(duì)分園實(shí)現(xiàn)監(jiān)管的呢？

　　畢汝杰表示：紅黃藍(lán)這類連鎖幼兒園品牌，外部的監(jiān)管一般是從教學(xué)端和工具端。幼兒園管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)從財(cái)務(wù)上分析分園的經(jīng)營(yíng)情況。但是，最終各項(xiàng)環(huán)節(jié)如何落實(shí)，最后還是回到園長(zhǎng)身上。

　　目前，有些高端幼兒園實(shí)現(xiàn)了全監(jiān)控，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)看到孩子在幼兒園的日常。

　　但全程監(jiān)控又是不少園長(zhǎng)從理念上排斥的，“這和監(jiān)獄有什么不同呢？”

　　虐童當(dāng)事者為什么總是保教人員？

　　再來追溯近期虐童案的直接當(dāng)事者，他們通常是老師、保育員，是需要和幼兒們長(zhǎng)期接觸的人。

　　為什么本應(yīng)是幼兒園服務(wù)核心的保教環(huán)節(jié)，卻這成為了虐童行為的高發(fā)區(qū)？

　　經(jīng)了解后，發(fā)現(xiàn)這和兩個(gè)原因有關(guān)：其一、保育員、老師的工作量大；其二、幼教行業(yè)的對(duì)老師的標(biāo)準(zhǔn)不高，人員流動(dòng)性大。

　　北京私立幼兒園學(xué)費(fèi)逐漸攀高，每個(gè)幼兒學(xué)費(fèi)每月3000-10000元不等，這對(duì)于普通工薪家庭而言，是一筆昂貴的開支。而與之形成鮮明對(duì)比的是，老師的薪資水平。

　　“幼兒園老師的薪水很低。北京幼兒園普通老師的薪資標(biāo)準(zhǔn)在2500-3000元左右，部分私立園要是理念好，可能略高于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。”一個(gè)從業(yè)者非常無奈的說道。

　　北京的生活成本這么高，這么低的工資水平，能找到什么樣的老師？結(jié)果是可以預(yù)見的。

　　為了解決找人難題，幼兒園想到的方法就是降低標(biāo)準(zhǔn)。該業(yè)內(nèi)人士說出了一個(gè)普遍的解決方案：“老師需要有教師證，保育員需要有保育員證，但是幼兒園可以以招聘助教或者實(shí)習(xí)生的身份招聘無證人員從事保教工作。”

　　這直接導(dǎo)致的結(jié)果就是，沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，甚至沒有育兒知識(shí)的人走上了非常重要的保教崗位。

　　更糟糕的是，她們很多還處于超負(fù)荷工作的狀態(tài)。

　　國(guó)家對(duì)幼兒園的管理規(guī)定是：兩教一保。一個(gè)班兩個(gè)老師，一個(gè)保育員。理想的標(biāo)準(zhǔn)是，老師和幼兒配比是1：10。但大多數(shù)幼兒園都采用的是1：15配比。相比老師，保育員的勞動(dòng)負(fù)荷更高。據(jù)了解，很多保育員通常要負(fù)責(zé)3-4個(gè)班，負(fù)責(zé)整個(gè)樓層清潔打掃。

　　然而，照顧幼兒本身就是非常需要耐心的工作，超重的勞動(dòng)量讓不少保教工作者都帶著極重的負(fù)面情緒工作。這時(shí)，還不太會(huì)表達(dá)的弱勢(shì)群體—幼兒，就常常就變成了情緒發(fā)泄對(duì)象。

　　那幼兒園是否能增加老師的薪酬，招聘合格的保教人員呢？

　　答案是很難。

　　畢汝杰透露：“現(xiàn)在幼兒園都在面臨運(yùn)營(yíng)成本上升的問題。普惠園還能享受少量補(bǔ)貼，營(yíng)利的私立園是享受不到補(bǔ)貼的。在房租成本、教學(xué)硬件成本、裝修成本不斷走高的前提下，幼兒園也面臨很大的經(jīng)營(yíng)壓力、生存壓力。”

　　新“民促法”出臺(tái)后，幼兒園可以轉(zhuǎn)為營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。加上放開“二胎”政策正帶來巨大的人口紅利，幼教產(chǎn)業(yè)也就成為新一輪資本競(jìng)逐的對(duì)象。

　　當(dāng)和資本綁定后，這也就意味著，這個(gè)本來應(yīng)該是充滿關(guān)愛的地方，要被各種經(jīng)營(yíng)指標(biāo)催著跑。

　　“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，出事的幼兒園都是以經(jīng)營(yíng)企業(yè)的方式在運(yùn)作，以數(shù)據(jù)、利潤(rùn)來考核?！碑吶杲苷f到。

　　就如虐童事件頻發(fā)的紅黃藍(lán)，在資本推動(dòng)下，它的首要任務(wù)變成了擴(kuò)張、盈利，然后再擴(kuò)張、盈更多利，而不是自查。

　　這是誰的悲哀？

　　采訪到最后，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)悲哀的事實(shí)。

　　幾乎所有人都接受不了的，給幼兒“打針”、“喂藥”竟然是幼兒園管理中,被不少人知曉的手段。

　　“因?yàn)?-6歲的孩子，集體生活非常容易生病。而很多幼兒園是按照孩子的出勤收費(fèi)，來一天算一天，為了提高孩子們的出勤率，就會(huì)給孩子喂藥。這些藥吃了對(duì)身體好嗎？肯定是不好的。”

　　在多知網(wǎng)的采訪中，一位不愿具姓名的離職幼兒園老師這樣說道：“用針扎小朋友其實(shí)是行業(yè)里少數(shù)但確實(shí)存在的事情，因?yàn)獒樃[秘，同時(shí)能達(dá)到震懾、懲罰小朋友的作用。

　　其實(shí)從個(gè)人角度來說，并不是真的心理變態(tài)到要去扎孩子。而是因?yàn)槊總€(gè)老師差不多都要負(fù)責(zé)十幾個(gè)孩子，獨(dú)生子女并不是大家日常中看到的那么可愛，也會(huì)帶來各種各樣的麻煩，每天都有一種筋疲力盡的感覺。

　　有些老師會(huì)抑郁，有些老師會(huì)離開，很多老師可以完全做到?jīng)]有任何推搡的動(dòng)作，但是有一些極端的，就會(huì)采取懲罰措施。”

　　隨著這類事情被曝光，外界對(duì)幼教行業(yè)的一致負(fù)面輿論，讓身在其中的老師變?yōu)楸恢肛?zé)的群體。

　　但她們是這場(chǎng)罪惡的根源嗎？

　　這位老師的話讓人感觸頗深，她說：“挺受不了的，沒有人曝光我們的辛苦，用一些無證甚至資質(zhì)較差的少部分老師來否定我們所有仍然真心愛孩子的人。有老師被孩子咬傷過，也有老師因?yàn)楹⒆佑昧^猛，眼鏡被打掉劃出一道血疤，這些都鮮有人知?！?/p>

　　“開放日的時(shí)候，有家長(zhǎng)問能不能在衛(wèi)生間安裝攝像頭？我們拒絕了，不是怕他們看，而是給他們看了，其實(shí)他們不相信我們，他們一樣還是會(huì)不放心。”她的話語里透著深深的悲哀。（多知網(wǎng) 邱珣）