《洪恩識字》《洪恩拼音》產(chǎn)品升級：金龜子、董浩牽手洪恩教育

　　多知網(wǎng)獲悉，兒童教育品牌洪恩教育將與知名少兒主持人金龜子和董浩叔叔在產(chǎn)品層面有所合作。此前，已有多位央視多位主持人及記者做了兒童相關產(chǎn)品，均取得了較好的口碑，這或許也為洪恩與董浩叔叔和金龜子合作的可能性打下基礎。

　　多知網(wǎng)了解到，金龜子與董浩叔叔將為《洪恩識字》和《洪恩拼音》兩款App錄制課程內容，同時董浩叔叔將擔任洪恩課程星推官。　　

　　作為80、90后的童年回憶，金龜子與董浩叔叔的兒童節(jié)目《大風車》在當時可謂是最炙手可熱的熒屏IP，其聲音及形象獨特性深入人心。

　　時隔多年，當年觀看節(jié)目的孩子們，如今已經(jīng)成為新生代父母的主力軍，對董浩與金龜子的深刻印象成為了天然的啟蒙產(chǎn)品背書。

　　在此次課程錄制中，金龜子與董浩叔叔將在包括漢字和拼音講解、古詩詞、趣味成語、漢字重難點(偏旁部首、多音字、反義詞等)、快樂兒歌等內容上深度合作，用另一種新形式陪伴孩子成長。

　　自1996年洪恩教育創(chuàng)辦至今，已有25年，核心產(chǎn)品不斷迭代升級，“寓教于樂，創(chuàng)新革新”的初心卻未曾有過改變。從點讀筆、故事機等教育硬件切入后，洪恩又接著推出了多種兒童學習軟件產(chǎn)品。

　　目前，洪恩教育的線上產(chǎn)品包括《洪恩識字》、《洪恩拼音》、《洪恩英語》、《洪恩數(shù)學》、《洪恩語文課》等產(chǎn)品，并向音樂與舞蹈、探索百科、STEM、國學等領域不斷探索延伸。

　　針對此次金龜子、董浩叔叔與洪恩的合作，多知網(wǎng)下載了《洪恩識字》這款產(chǎn)品并進行了實際體驗。

　　整體來看，《洪恩識字》以“玩、認、練、寫”四個教學環(huán)節(jié)作為每個漢字的學習路徑，配之色彩豐富的動畫界面，將“寓教于樂”這一理念貫穿于《洪恩識字》整個產(chǎn)品之中。

　　有《洪恩識字》的用戶家長表示，以“玩”的形式學習，能夠很好的培養(yǎng)小朋友學習的興趣，并且專注于學習識字，做到“玩得盡興，學得開心”。

　　與此同時，以“認、練、寫”環(huán)節(jié)為輔，多次重復練習，不斷加深孩子對生字的印象，在培養(yǎng)學習興趣的同時吸收新知識，通過上百種不同類型的創(chuàng)意互動，不斷刺激用戶對漢字學習的興趣與熱情，潛移默化的培養(yǎng)了孩子的專注力和創(chuàng)造力，將“寓教于樂”的理念貫穿整個學習過程。

　　有《洪恩識字》的用戶表示，多變的互動學習模式讓小朋友告別枯燥的學習，孩子的接受度很高，在不知不覺中學會了很多字，豐富了孩子的生活。

　　而也有部分家長擔心，“寓教于樂”的學習方式是否會導致小朋友依賴于游戲過程本身而忽略其他環(huán)節(jié)。

　　對此，《洪恩識字》App上線了自由配置教學環(huán)節(jié)的功能，將各個環(huán)節(jié)設置成課獨立操作的不同模塊，家長可以根據(jù)不同孩子的實際情況，選擇開啟或者關閉某個教學環(huán)節(jié)，關閉后這一環(huán)節(jié)將不再出現(xiàn)在主學習流程中，實現(xiàn)更聰明更高效的個性化學習。

　　另外，為避免孩子長時間在線學習，《洪恩識字》App根據(jù)孩子和家長的需求，設置了人性化的功能選擇，家長可以根據(jù)孩子的年齡和情況選擇每日學習10分鐘、20分鐘或30分鐘。

　　當?shù)竭_當日學習的時間限制時，App將自動進入強制休息環(huán)節(jié)，播放音樂提醒孩子進行休息，避免用眼過度。

　　以上特色，在《洪恩拼音》中也有所體現(xiàn)。

　　《洪恩拼音》App通過解密闖關模式進行拼音教學。同時，根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線不斷復習所學知識，再通過單元測驗和綜合大測檢驗學習效果。重點、難點、易錯點，專項訓練，深度解析，幫助孩子更好的掌握拼音拼讀。

　　在整個環(huán)節(jié)中，孩子看似在玩或者互動，但其中蘊含了很多的科學規(guī)律和精心設計在其中。

　　正如洪恩教育CEO戴鵬曾說：“這并不是簡單的備課上課過程，而是將知識點不斷深化、打磨，為小朋友創(chuàng)造一個由淺入深的交互環(huán)境的過程。洪恩自主研發(fā)了專屬于兒童的語音評測引擎，并全部使用兒童的真實語音來訓練并優(yōu)化系統(tǒng)，使得這套AI語音識別系統(tǒng)更適合孩子。”

　　多知網(wǎng)了解到，此次金龜子與董浩叔叔在上述兩款產(chǎn)品課程中均有所參與——而這也恰好體現(xiàn)出洪恩教育對于產(chǎn)品內容本身的創(chuàng)新與追求。

　　在完善產(chǎn)品內容方面，洪恩一直很重視。

　　此前，洪恩教育CFO王巍巍曾表示，未來洪恩將繼續(xù)增強內容開發(fā)能力，同時將計劃通過聯(lián)合內容開發(fā)或IP許可來加深與知名內容和IP提供商的合作，以豐富和完善其內容庫，并提高產(chǎn)品和服務對兒童的吸引力。

　　正如所言，金龜子與董浩叔叔本人就是“大熱IP”，對于新生代的家長很有吸引力，此次雙方的合作也可以說是洪恩對課程內容持續(xù)迭代創(chuàng)新的體現(xiàn)。