斑馬百科攜手敦煌博物館：用3D動畫方式傳遞傳統(tǒng)文化

　　多知4月28日消息，斑馬百科與敦煌博物館聯(lián)手，將于29日正式上線《敦煌》互動科普動畫。通過創(chuàng)新的多重學習方式——3D動畫演繹、2D知識講解、AI互動練習及3D互動圖鑒。根據(jù)介紹，斑馬百科《敦煌》主題課程將敦煌的燦爛文明直觀、生動地呈現(xiàn)給孩子們。

　　此次合作不僅是文博機構(gòu)與教育科技企業(yè)的一次跨界嘗試，也標志著現(xiàn)代教育與文化傳承在數(shù)字化時代的深度融合，為歷史文化轉(zhuǎn)化為生動教育內(nèi)容提供了新方式。

　　《敦煌》延續(xù)了斑馬百科3D電影級制作標準、專業(yè)系統(tǒng)的內(nèi)容體系以及前沿的AI技術(shù)應用。制作團隊將敦煌的石窟、彩塑、壁畫和文書等寶貴遺產(chǎn)進行了可視化還原。

　　敦煌博物館副館長、斑馬百科《敦煌》內(nèi)容監(jiān)制 張春生表示：“敦煌文化雖然碎片化且隱性，但其重要性不容忽視。當代年輕人和孩子們有必要了解這段珍貴的文化。通過斑馬百科這樣的教育科技機構(gòu)，運用3D技術(shù)，將隱性、碎片化的文化轉(zhuǎn)化為可視、可聽、可感知、可觸摸的內(nèi)容，這不僅是我們的愿望，也這次斑馬百科《敦煌》最終實現(xiàn)的結(jié)果。”

　　他還提到斑馬百科對細節(jié)精準還原所做的努力，例如泥塑材質(zhì)和草繩制作過程等，制作團隊反復對比史料實物修改，以確保視頻內(nèi)容接近歷史真實。

　　除了對文化遺產(chǎn)的3D還原，斑馬百科教研團隊和導演憑借多年教學和科普經(jīng)驗，通過2D趣味動畫與IP演繹將敦煌藝術(shù)融入進故事情節(jié)和視聽語言中，這種方式降低了進入門檻，讓藝術(shù)不再晦澀難懂。

　　為了增強沉浸體驗，斑馬百科《敦煌》依據(jù)敦煌遺書和相關(guān)考古成果,重現(xiàn)了古代絲路商隊、匠人塑像、熱鬧集市等場景。孩子在動畫中可以“穿越”回千年前的敦煌，實地感受其開放與繁榮。

　　張春生提到：“敦煌文化最濃重的底色是家國情懷，我們用美的形式記錄歷史、反映現(xiàn)實、表達對美好生活的憧憬和向往，是一種讓石頭開花的浪漫。”他表示，“敦煌博物館和斑馬百科的出發(fā)點是相同的，用一件文物作為小切口講一個富有深意的故事，不止是我們中國的孩子，這些文化是超越國界的，國外的孩子看了之后也能認同。”

　　在敦煌文化遺產(chǎn)之外，斑馬百科《敦煌》還通過絲綢之路的貿(mào)易和文化交流故事，幫助孩子們理解東西方文明在敦煌的交融。

　　早在去年8月，斑馬百科在品牌升級發(fā)布會上正式推出了“中國少兒科普計劃”,與敦煌博物館達成戰(zhàn)略合作，這次《敦煌》的發(fā)布是雙方在“中國少兒科普計劃”的一次重要實踐。

　　教育科技公司與傳統(tǒng)文化如何結(jié)合?斑馬與敦煌博物館的嘗試提供了借鑒。通過數(shù)字化手段，能讓傳統(tǒng)文化“活”起來，而3D的形式更能還原全貌。

　　斑馬百科像多知透露：“將持續(xù)聯(lián)合更多合作伙伴與社會各界力量，共同構(gòu)建一個開放、多元的少兒百科生態(tài)系統(tǒng)。”