熊貓AI陪練正式發(fā)布，The ONE升級(jí)為小葉子音樂(lè)教育

　　多知網(wǎng)2月25日消息，近日，音樂(lè)教育公司The ONE “2019新品發(fā)布會(huì)”在廣州舉行，本次發(fā)布會(huì)以“ONE 由心生”為主題，正式發(fā)布The ONE全新品牌及未來(lái)發(fā)展策略。發(fā)布會(huì)上，The ONE發(fā)布全新產(chǎn)品“熊貓AI陪練”，同時(shí)，“The ONE智能音樂(lè)教育”正式品牌升級(jí)為“小葉子音樂(lè)教育”。

　　當(dāng)前音樂(lè)教育正步入智能化時(shí)代，小葉子音樂(lè)教育將智能技術(shù)與音樂(lè)教育深度結(jié)合，AI貫穿陪練全過(guò)程。據(jù)The ONE音樂(lè)教育CEO葉濱介紹，熊貓AI陪練以“硬件+軟件”的方式， 從硬件來(lái)看，The ONE智能燈條的智能檢測(cè)硬件，除了跟燈練習(xí)，可智能糾錯(cuò)、考級(jí)自測(cè)、在最大范圍內(nèi)還原專業(yè)的教學(xué)場(chǎng)景，從音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、完整性、表現(xiàn)力、技術(shù)水平等維度進(jìn)行全方位的專業(yè)測(cè)評(píng)。

　　與人工智能為主打的硬件相配合，熊貓AI陪練App的六大功能體系讓琴童學(xué)琴更專業(yè)、有趣。專業(yè)測(cè)評(píng)指導(dǎo)及算法，讓每一遍練習(xí)都有進(jìn)步；主課老師課后輕松布置作業(yè)，讓琴童每一遍練習(xí)都有進(jìn)步；基于這些定期練琴數(shù)據(jù)匯報(bào)，讓老師、家長(zhǎng)、琴童對(duì)學(xué)習(xí)效果了如指掌；游戲化的任務(wù)闖關(guān)則讓練琴的過(guò)程不再枯燥，在游戲中競(jìng)技、學(xué)習(xí)，將更多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行游戲化改造，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、練琴，也讓學(xué)琴不再枯燥。

　　之前，the one一直在做智能鋼琴，推出了包括針對(duì)成人的教學(xué)、兒童學(xué)習(xí)、音樂(lè)教室、音樂(lè)教室孩子練琴等一系列APP。但是這些都和傳統(tǒng)的鋼琴用戶無(wú)法嫁接，因?yàn)槟壳敖^大多數(shù)的用戶家里買的還是傳統(tǒng)鋼琴，所以為了解決千萬(wàn)琴童及上萬(wàn)存量傳統(tǒng)鋼琴的練琴問(wèn)題，The one推出了智能燈條。

　　智能燈條可以架在鋼琴上，然后通過(guò)光學(xué)傳感器檢測(cè)每一個(gè)按鍵，檢測(cè)按下和松開(kāi)的毫秒數(shù)，再將檢測(cè)的光學(xué)數(shù)據(jù)跟曲譜做比對(duì)。

　　同時(shí)，熊貓AI陪練APP用了大量經(jīng)典的教材，目前中國(guó)的用戶有一半多都在使用經(jīng)典曲目，也存在幾種不同的考試體系，所以APP會(huì)將所有經(jīng)典的教材及考級(jí)教材曲目都集成在APP里。

　　2015年為了讓更多孩子快樂(lè)學(xué)鋼琴，推出了The ONE鋼琴教室和鋼琴教室集體課。2017年底上線了熊貓鋼琴陪練，月增速超1000%，且仍在快速增長(zhǎng)中。

　　The one主營(yíng)的三個(gè)業(yè)務(wù)分別為智能樂(lè)器事業(yè)部、線上教育、線下直營(yíng)店。目前，智能樂(lè)器事業(yè)部一年大概有3億多的銷售額，直營(yíng)店目前在上海有1家，北京有2家。而在線陪練事業(yè)部今年大概也會(huì)有2億多的收入。

　　公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴的兒童已經(jīng)超過(guò)3000萬(wàn)，龐大的學(xué)琴家庭的背后，卻是逐漸上升的棄學(xué)率。在傳統(tǒng)一對(duì)一教學(xué)中，孩子學(xué)琴苦、練琴苦、學(xué)琴枯燥、家長(zhǎng)不懂音樂(lè)難以陪練等成為棄學(xué)的主因。

　　目前，中國(guó)的鋼琴保有量在3%左右，歐美國(guó)家是20%，日本最高為25%，所以音樂(lè)教育在中國(guó)還有很大空間。目前上海在中國(guó)的鋼琴普及率為7%-8%，沒(méi)有成規(guī)模的音樂(lè)教育公司核心原因是音樂(lè)教育的商業(yè)模式比較差，例如K12、少兒英語(yǔ)都是以班為單位招生、素質(zhì)教育中美術(shù)、舞蹈、體育也都是集體課，只有音樂(lè)是1對(duì)1，其他科目能做1對(duì)1的原因是因?yàn)槟軌蚺颗囵B(yǎng)老師，但是鋼琴老師無(wú)法批量復(fù)制，鋼琴都是以年為單位進(jìn)行培養(yǎng)的，這也是音樂(lè)教育還沒(méi)有出現(xiàn)成規(guī)?；镜脑?。