小碼王成立信奧算法中心：覆蓋全國十余城市

　　多知3月18日消息，多知獲悉，小碼王全國信奧算法中心正式落成，覆蓋北京、深圳、上海、廣州、杭州、蘇州、無錫、寧波、南京、成都、西安等核心城市。

　　同時，小碼王向多知透露了今年在信奧領域規(guī)劃，將圍繞課程、平臺、賽事三個維度進行全面升級。

　　小碼王全國信奧算法中心的布局標志著小碼王在青少年編程教育領域的戰(zhàn)略升級，也預示著業(yè)內信奧教育從“分散探索”邁向“系統(tǒng)化深耕”的新時代。

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　　信奧算法中心網絡：從試點到覆蓋全國核心城市

　　小碼王信奧算法中心始于2023年的戰(zhàn)略規(guī)劃，2024年首個試點中心在北京正式成立。隨后，算法中心迅速在深圳、上海、廣州等城市拓展，并逐步覆蓋杭州、蘇州、無錫、寧波、南京、成都、西安等核心城市。多知了解到，截止目前為止，小碼王全國校區(qū)范圍內已形成規(guī)?；木€下網絡，每個中心配備至少3~6名專業(yè)師資團隊。

　　根據(jù)介紹，小碼王信奧算法中心核心職能包括：賽事與教學支持，個性化學習方案，拔尖人才培養(yǎng)賦能。

　　賽事與教學支持，是指信奧算法中心為本地信奧賽事提供全方位支持，包括信奧課程的教學任務、題目解析等，幫助學生系統(tǒng)掌握編程知識和算法思維，同時承擔賽事合作。

　　個性化學習方案，是基于學生能力的評估，定制從入門到競賽沖刺的全周期的個性化學習路徑，并持續(xù)追蹤學習效果。

　　拔尖人才培養(yǎng)賦能，是指參與當?shù)谿端拔尖創(chuàng)新人才項目，制定嚴格的選拔標準和完善的培訓體系，為地方輸送優(yōu)質信奧教育資源。

　　在信奧算法中心師資團隊方面，小碼王方面介紹，從候選到正式轉正成為小碼王初級講師要經過6層編程技術與教學的篩選。并且，所有的教師皆為信息學賽事獲獎選手，其中，銀牌以上獲得者是基本門檻。

　　在此基礎上，小碼王信奧算法中心通過分層機制構建起了“語法教師+ CSP-J級別教師+ CSP-S級別教師+ NOI金牌級頂尖導師”的金字塔結構。

　　小碼王方面介紹了師資團隊的分層邏輯：

　　“第一，精準匹配學生需求，如初級教師幫助夯實語法基礎，高級導師專注省賽、國賽級難題突破;

　　第二，動態(tài)考核機制，會定期評估教師教學能力，參加小碼王內部等級認證，同時參與世界級知名算法平臺的公共賽事，如 Codeforces、ATcode等。未達標者降級，確保教學質量持續(xù)提升;

　　第三，C9高校少年班導師，頂尖師資團隊由C9高校保送生組成。

　　小碼王方面介紹，不同于簡單的“備課磨課”，小碼王的師資培訓聚焦三大核心能力：命題與解題能力、技術迭代賦能、教學閉環(huán)管理，確保教師掌握前沿的算法，同時，可以實現(xiàn)“學情跟蹤-反饋-優(yōu)化”的全流程管理。

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　　為什么是信奧?為什么是C++?

　　在編程語言百花齊放的今天，C++語言依然作為信息學奧林匹克競賽(NOI)官方指定唯一語言，也是沖擊CSP-J/S、NOIP、APIO等賽事的必選項。

　　小碼王選擇C++作為信奧教育的核心語言，背后有對青少年能力培養(yǎng)的思考。

　　小碼王方面向多知分析，第一，計算思維的培養(yǎng)，這是未來人才的“元能力”;C++的學習并非單純的掌握算法，而是通過分解、模式識別、抽象、算法設計四大環(huán)節(jié)，鍛造學生的“計算思維”。這些思維能力不僅適用于編程，也是解決現(xiàn)實生活中各種復雜問題的通用方法。例如，貪心算法在資源分配、活動安排、優(yōu)惠券最優(yōu)使用等實際場景中的廣泛應用，充分體現(xiàn)了計算思維的實用性。

　　第二，跨學科解決問題的能力培養(yǎng);在編程過程中學生會不斷發(fā)現(xiàn)自己思維存在的缺陷和問題，需要運用數(shù)學、邏輯、物理等多學科知識，將不同領域的知識融合運用，從而培養(yǎng)跨學科思維和解決實際問題的能力。

　　第三，自我實現(xiàn)與賦能;在編程中，學生可以將自己的創(chuàng)意轉化為實際的程序或項目，這種從想法到成果的轉化過程，能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和自信心。每一次成功解決問題或完成項目，都能讓學生獲得強烈的成就感，進而激勵他們不斷探索和創(chuàng)新。

　　第四，自我管控與心智韌性能力;編程世界中，一個標點的疏漏或多余，都可能讓程序大變樣甚至“癱瘓”。這促使孩子寫代碼時關注細節(jié)，并認真排查，在此過程中，將磨礪孩子的意志、耐力與專注力。

　　第五，接觸前沿技術，鍛煉規(guī)劃未來的能力;信息學領域是技術更新?lián)Q代非常快的領域。青少年在學習信息學的過程中，會接觸到人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等前沿技術。

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　　2025年將在信奧領域圍繞課程、平臺、賽事全面升級

　　小碼王透露，2025年公司將在信奧領域的布局將進一步深化，圍繞課程、平臺、賽事三大維度展開全面升級。

　　針對課程體系，將繼續(xù)升級，進一步分層。小碼王認為，教育的核心是培養(yǎng)孩子的能力，而不是簡單地灌輸知識。因此，課程設計始終遵循青少年成長認知曲線規(guī)律，注重循序漸進和梯度化學習，確保學生在每個階段都能扎實掌握知識，逐步提升能力。

　　針對CSP-J/S賽事的特點和變化，小碼王分析了從2019年開始，近5年的初賽和復賽題目，發(fā)現(xiàn)基礎題和基礎進階題在初賽中占比近80%。基于這一發(fā)現(xiàn)，課程體系進行了相應調整，更加注重基礎知識的鞏固和實際應用能力的培養(yǎng)。

　　此外，CCF于2025年2月13日發(fā)布年齡要求，“報名參加CSP-J/S的被認證者需在當年9月1日（不含）需滿12周歲”，小碼王信奧課程規(guī)劃契合該要求。

　　針對ACGO信奧學習平臺，將從AI工具到社區(qū)的雙重進化。小碼王自研的ACGO信奧學習平臺是一個賽考刷題平臺，其秉承著“探索、交流、共進”的理念，希望為信奧考生和信息學愛好者提供一個學習和交流平臺，并構建了“技術實踐-學術創(chuàng)新-知識共享”三位一體的架構。

　　第一，在AI技術重塑人才標準的今天，小碼王提出通過編程學習培養(yǎng)“駕馭AI的能力、想象力與創(chuàng)新力、思辨力、自主學習能力、協(xié)作溝通能力”的五力人才模型，而ACGO信奧學習平臺正是這一理念的實踐場。

　　小碼王方面介紹，通過ACGO信奧學習平臺構建數(shù)字化成長生態(tài)，致力于培養(yǎng)兼具AI思維與人文素養(yǎng)、跨界整合能力的多元型人才。以 “自建官網開發(fā)者”為例，學員需從零開始組建團隊，運用AI工具完成全流程開發(fā)，通過第三方自建站工具建設網站框架，調用AI工具搭建功能模塊，完成從技術選型、架構設計到UI美化的全流程開發(fā)任務。

　　在此過程中，學員需要駕馭AI工具實現(xiàn)技術落地，還需創(chuàng)新性思考品牌定位與用戶體驗;面對開發(fā)中的邏輯矛盾，需思辨優(yōu)化方案;在跨學科知識快速迭代中鍛煉自主學習力;而團隊分工與沖突調解，則錘煉協(xié)作溝通的軟實力。最終，在真實商業(yè)場景中完成從品牌策劃到產品交付的系統(tǒng)性創(chuàng)新，這既是技術能力的證明，更是五力融合的成果。

　　小碼王方面介紹，在ACGO信奧學習平臺，學生不是被動適應AI，而是成長為駕馭技術的“未來型人才”，這是AI時代人才競爭力的真正內核，也是教育從"技能傳遞"向"全人培養(yǎng)"的革新。

　　第二，從人才培養(yǎng)的角度來說，ACGO信奧學習平臺鼓勵用戶由“做題人”向“出題人”的轉換，并且設立專業(yè)命題指導組，由NOI金牌教練、高校算法教授及賽事命題專家組成智庫團隊。通過“命題方法論-真題案例拆解-模擬命題評審”三級進階體系，系統(tǒng)培養(yǎng)學員的題目設計能力。參與者需經歷知識點覆蓋度分析、難度梯度控制、測試用例構建等專業(yè)訓練，最終產出原創(chuàng)試題。

　　第三，促進知識共享與社區(qū)共建;在ACGO社區(qū)平臺上，很多學生樂于分享所學、所知、所感，這豐富了社區(qū)的知識庫，也營造了編程學習氛圍?！　?/p>

　　第四，構建階梯賽事生態(tài);平臺構建階梯式競技生態(tài)體系，每年舉辦超百場專項賽事。例如，每月2場歡樂賽，每月1場挑戰(zhàn)賽;每月1場巔峰賽，每年6場校園算法聯(lián)賽?！　?/p>

　　從學生建立起對編程的初始熱愛的“歡樂賽”到進階至算法實戰(zhàn)的“挑戰(zhàn)賽”，再到“巔峰賽”，學員們可以實現(xiàn)階梯式上升。而每年六場“校園算法聯(lián)賽”，學生們緊密協(xié)作，共同設計系統(tǒng)架構、分配開發(fā)任務，在代碼沖突與方案迭代中體驗真實場景的挑戰(zhàn)。

　　小碼王認為，這些賽事不僅讓學員從“會做題”走向“能實戰(zhàn)”，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維、抗壓韌性、協(xié)作意識、自信從容……

　　針對賽事，小碼王自2017年起小碼王全國C++金牌選手集訓營以來，至今已舉辦十余次，而今集訓營再升級，將進行XM/XP雙軌道強化。

　　其中，XM(minus)系列(12 周歲以下)注重知識的系統(tǒng)性構建和基礎能力的培養(yǎng)。課程中，講練賽分別占比35%、40%、25%，通過實例剖析、邏輯推演等教學手段，以某一知識點為切入點，逐步拓展至相關內容，幫助學生構建完整的知識架構。多樣化的練習涵蓋編程實踐、算法優(yōu)化等，引導學生靈活運用所學知識，適合參加GESP考試。

　　而XP（plus）系列（12 周歲及以上）分為5個不同層級的班級，包括基礎語法（筑基班）、算法入門班、J 組沖刺強化班、S組算法入門班、S組算法強化班。課程設置根據(jù)不同班級的特點進行調整，基礎語法(筑基班)和算法入門班授講練習和賽事模擬講解占比分別為80%和20%;J組沖刺強化班、S組算法入門班和S組算法強化班班則調整為30%和70%，更加注重實戰(zhàn)能力的提升，適合參加CSP-J/S考試。

　　小碼王介紹，自小碼王全國信奧算法中心陸續(xù)成立以來，近年來，小碼王諸多學員在各類編程賽事中獲獎。

　　小碼王方面說：“此次信奧算法中心的成立與升級，核心是助力培養(yǎng)下一代科技創(chuàng)新領軍者。正如小碼王創(chuàng)始人王江有所說‘我們教的不是代碼和工具，而是構建孩子駕馭未來的思維能力。’”