“當(dāng)一個(gè)新的大浪涌來(lái)的時(shí)候,最可怕的事情就是置之不理。”
在藍(lán)象資本創(chuàng)始合伙人寧柏宇看來(lái),風(fēng)險(xiǎn)投資的成功依靠的是認(rèn)知差異,因而具備與他人不同的視角是最重要的。
今年5月,藍(lán)象資本迎來(lái)了它的五周年紀(jì)念。自2015年誕生至今,藍(lán)象資本已經(jīng)投資80余教育早期項(xiàng)目。在今年的疫情之下,藍(lán)象資本正在尋找危機(jī)中蘊(yùn)藏的機(jī)會(huì)。
“當(dāng)一個(gè)新的大浪涌來(lái)的時(shí)候,最可怕的事情就是置之不理。”寧柏宇認(rèn)為,未來(lái)十年最有影響力的教育企業(yè)很可能會(huì)在未來(lái)的一年中誕生。
藍(lán)象資本的投資邏輯是什么?創(chuàng)業(yè)者最重要的素養(yǎng)有哪些?面對(duì)行業(yè)中的新浪潮,應(yīng)如何發(fā)現(xiàn)與把握機(jī)遇?寧柏宇向多知網(wǎng)給出了他的答案。
疫情之下,投資的機(jī)會(huì)在哪里?
第一個(gè)維度,從風(fēng)險(xiǎn)投資的角度講,大的變化孕育著大的機(jī)會(huì)。疫情對(duì)教育產(chǎn)業(yè)有重大的影響,在引起重大變化的同時(shí),肯定也帶來(lái)重大的機(jī)會(huì)。其中,有人損失、有人受益,而我們投資的大部分項(xiàng)目都在某種程度上因疫情受益了。我認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)投資賺的錢,是大家對(duì)同一件事的認(rèn)知差異的錢。這是我們?cè)谝咔橄履軌蚶^續(xù)投資的第一個(gè)原因。
第二個(gè)維度,雖然疫情整體來(lái)說是壞消息,但在這個(gè)階段能夠義無(wú)反顧地創(chuàng)業(yè)的人,意志是特別堅(jiān)定的。我們看了這么多創(chuàng)業(yè)者,認(rèn)為對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說最重要的能力就是“能熬”——只要活得久,就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)是很艱巨的,這個(gè)時(shí)期出來(lái)創(chuàng)業(yè)的人具備我們看重的能力。
在頭部集中的大趨勢(shì)下,小機(jī)構(gòu)有哪些機(jī)會(huì)?
任何領(lǐng)域里,尤其在信息打通后,頭部集中都是很正常的。在既定的游戲規(guī)則下,強(qiáng)者愈強(qiáng),好的內(nèi)容會(huì)向頭部集中,好公司的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)越來(lái)越好。
但我覺得頭部集中是有死角的,其中有兩個(gè)角度:
第一,無(wú)論是K12還是職教領(lǐng)域,教育行業(yè)里可能已經(jīng)有7家百億美金的公司了,但這些頭部企業(yè)的營(yíng)收,在整個(gè)市場(chǎng)中的占比并沒有想象的那么高。假設(shè)市場(chǎng)中一年C端消費(fèi)一萬(wàn)億,B端消費(fèi)五千億,總共一萬(wàn)五千億,而其中7家公司的營(yíng)收加起來(lái)可能最多1100-1500億,只占10%左右。如果盯著這10%的市場(chǎng),我覺得都沒有活路。但創(chuàng)業(yè)不就是一個(gè)新巨頭去打敗舊巨頭的過程嗎?用時(shí)髦的話講,永遠(yuǎn)都要看“后浪”,后浪是很重要的。我們不看他們占的10%的市場(chǎng),更多看的是剩下的90%的市場(chǎng)。從整體空間的維度來(lái)看,90%的剩余市場(chǎng)空是間很大的。
第二,從增量市場(chǎng)的維度考慮,頭部的業(yè)務(wù)產(chǎn)品在年齡段、信息化方面還有空間。比如學(xué)校的場(chǎng)景可以進(jìn)一步數(shù)字化、信息化,現(xiàn)在學(xué)校的信息化程度總體較低。對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)講,與其更好不如不同,還是要有一個(gè)獨(dú)特的定位,把資源利用到極致,產(chǎn)生自己的優(yōu)勢(shì)。信息傳播的質(zhì)量和效率都變高了以后,突然之間,人們能夠?qū)W到任何想學(xué)的東西,所以我認(rèn)為,目前來(lái)講,整個(gè)數(shù)字化的供應(yīng)鏈還不夠好。
這次疫情中,早教應(yīng)該是教育產(chǎn)業(yè)里面受影響最大的細(xì)分賽道,不過在線早教可能是機(jī)會(huì),如何看待在線早教?
首先看市場(chǎng),國(guó)家統(tǒng)計(jì)局顯示,截止到2018年底中國(guó)0-3歲幼兒達(dá)到5000萬(wàn),數(shù)量上看肯定是大市場(chǎng)。
其次,這個(gè)領(lǐng)域滲透率其實(shí)很低,全國(guó)接受早教的人可能只有百萬(wàn)、幾十萬(wàn),滲透率不足20%。比如五千萬(wàn)人需要服務(wù),但線下只能滿足百分之一,大部分人沒有接觸過早教。所以如果有一個(gè)產(chǎn)品能通過在線早教的方式,把市場(chǎng)占有率打開,我覺得這是個(gè)很大的機(jī)會(huì)。
但是我們看到的只是機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)不等于好做。
當(dāng)前直播很火,如何看待直播帶貨與教育的結(jié)合?
投資里有一句話叫“現(xiàn)象即本質(zhì)”。當(dāng)一個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)候,不能把它當(dāng)做理所當(dāng)然,不能無(wú)感,要從現(xiàn)象看本質(zhì),理解它為什么能夠快速發(fā)展。從商業(yè)維度上講,直播帶貨賺錢的效率太高了,如果賺錢效率高,優(yōu)秀的人就會(huì)愿意去做,這個(gè)行業(yè)的發(fā)展就會(huì)很快。
它和平時(shí)理解的培訓(xùn)、學(xué)校都不一樣,這個(gè)“不一樣”就會(huì)帶來(lái)很大的機(jī)會(huì)。直播帶貨本身和教育無(wú)關(guān),但羅永浩在第二次直播帶貨就已經(jīng)帶了有道的精品課和斑馬AI課了,這至少說明在線教育產(chǎn)品可以用這種方式帶貨,這是一個(gè)現(xiàn)象,我們觀察到教育產(chǎn)品的渠道發(fā)生了變化,教育和直播已經(jīng)產(chǎn)生了聯(lián)系。
直播的本質(zhì)其實(shí)是一種信息的傳遞,它具有知識(shí)屬性,我們可以把它變成知識(shí)的傳遞。電商直播和短視頻通過潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式告訴你某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),我認(rèn)為這就是教育。我對(duì)一件事感興趣,直播的人每天給我講,我會(huì)對(duì)此更感興趣,并且會(huì)增加對(duì)他的信任度,他給我推薦商品更容易取得我的信任。直播在建立信任、建立品牌方面效率非常高,易于讓用戶產(chǎn)生信任、相信他人的判斷。
此外,直播從某種程度上講改變了我們的信息獲取渠道。通過算法,他們會(huì)給你推薦你喜歡的、經(jīng)??吹?,時(shí)間長(zhǎng)了這就是一個(gè)我與信息之前自我強(qiáng)化的過程,你想看到的東西最后就變成了你。
因此,之所以說現(xiàn)在短視頻和直播會(huì)極大改變每一個(gè)行業(yè)的根本原因,是因?yàn)樗鼜母旧细淖兞诵畔鬟f的方式。
如何看待快手和抖音兩個(gè)平臺(tái)?
對(duì)比兩個(gè)平臺(tái)的話,快手是中國(guó)最大的直播平臺(tái);抖音原來(lái)是個(gè)短視頻平臺(tái),直播少。
我覺得平臺(tái)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):第一是海量用戶,第二是社交屬性,第三是雙邊效應(yīng)。
沒有海量用戶不能叫平臺(tái)。如果一個(gè)用戶在這個(gè)平臺(tái)上孤零零的,那走就走了,但如果用戶脫離的是他的社會(huì)關(guān)系,那就不會(huì)走。雙邊屬性的意思是,最開始賺錢要產(chǎn)生交易關(guān)系,賣家越多,買家就越多,而買家越多,賣家就越多,屬性是雙面的,雙方互相離不開。
快手和抖音相比,最初都是有海量用戶,同時(shí)也都具備社交屬性,雖然都不強(qiáng)。但是快手先做了直播,先具備了雙邊屬性,買家和賣家率先產(chǎn)生了交易。
最初在快手上賣貨的人,到抖音發(fā)現(xiàn)大家不是來(lái)買東西的,不花錢,是來(lái)看內(nèi)容的,他們習(xí)慣了快手直播賣貨的模式,因此就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知,我在快手上可以賣東西。所以快手的賣家和買家足夠豐富,因而在至少上一個(gè)階段成為了比抖音更好的直播平臺(tái)。
每一個(gè)新興的信息傳遞形式產(chǎn)生的時(shí)候,都會(huì)有新的流量和關(guān)注都聚集的方式,所以快手也好,抖音也好,它的教育的關(guān)注到底在誰(shuí)那兒就變得非常重要。我有沒有辦法迅速的把抖音和快手上對(duì)教育的關(guān)注給聚集起來(lái)?這就是每一次媒體變化的時(shí)候,所有人都在思考的問題。
什么樣的產(chǎn)品適合直播帶貨?
適合直播帶貨的產(chǎn)品有幾個(gè)相對(duì)的要求。
首先要求就是這個(gè)產(chǎn)品的毛利率必須是比較高的,同時(shí)最好是標(biāo)準(zhǔn)品,因?yàn)榉?wù)類的產(chǎn)品大家不容易直播的,必須得感受,所以偏向于標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品。比如賣一個(gè)瑜伽體驗(yàn)卡就不容易,因?yàn)榱看笠院罂赡芊?wù)不了;餐館也很難帶,因?yàn)榭谖妒潜容^感性、個(gè)人化的。羅永浩帶貨的時(shí)候,為了保證它的品質(zhì),其實(shí)就進(jìn)行了“大牌半價(jià)”。什么叫大牌呢?比如可口可樂這樣的就是大牌半價(jià),因?yàn)橐淮钨u的量比較大,所以把價(jià)格降下來(lái)。
因此,直播帶貨的商品需要有高毛利空間,高折價(jià),標(biāo)準(zhǔn)品能起量,發(fā)貨快,知名度高。
藍(lán)象資本的投資邏輯是什么?
投資有兩個(gè)流派,一是投人,二是投賽道。如果已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)賽道,也就是被驗(yàn)證了,可能大家都會(huì)進(jìn)入這個(gè)賽道,那么我投賽道里的頭部選手,這就是投賽道;另一種則是投人。我們認(rèn)為早期投資更看人,因此藍(lán)象更偏向于投人。
教育產(chǎn)業(yè)的人才密度并不高,由于教育反饋周期長(zhǎng),無(wú)法形成反饋快—人效要求高—薪資高—吸引優(yōu)秀人才的閉環(huán)。人才少又導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)者空間少,創(chuàng)業(yè)者密度低。但2013年后,尤其是2015年后,由于教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,閉環(huán)開始形成,人才更多地涌入教育行業(yè),這個(gè)領(lǐng)域就能夠快速發(fā)展。
同時(shí),風(fēng)險(xiǎn)投資的本質(zhì)是投增長(zhǎng)——增長(zhǎng)速度快,意味著變化快,組織變化快,公司變大,不容易被別人學(xué)習(xí)和抄襲,更容易擺脫競(jìng)爭(zhēng),從而更容易擴(kuò)大營(yíng)收、獲取收入。而高增長(zhǎng)的本質(zhì)取決于人才密度。人才密度本質(zhì)上取決于創(chuàng)始人,取決于他能夠聚集多少人才。
因此,我們投資的核心邏輯就是去找優(yōu)秀的創(chuàng)始人,找找具備創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)素質(zhì)的人,比如經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)、參與過創(chuàng)業(yè),最重要的是他經(jīng)歷過企業(yè)高速成長(zhǎng)的階段。
如何對(duì)創(chuàng)始人進(jìn)行評(píng)估?
我們和創(chuàng)業(yè)者交談會(huì)遵循“82原則”,比如我們聊100分鐘,其中80分鐘在聊個(gè)人經(jīng)歷,包括exceptional experience,即異于常人的經(jīng)歷,比如原生家庭中有什么樣的人,以及其他親戚、朋友等能夠接觸到的人,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為物以類聚人以群分;剩下20分鐘會(huì)聊exceptional quality,即異于常人的特質(zhì)。
經(jīng)歷方面分為家庭環(huán)境、教育經(jīng)歷和職業(yè)經(jīng)歷。
第一,我們認(rèn)為原生家庭對(duì)人有很大的影響。中國(guó)有兩波創(chuàng)業(yè)潮,一波是1984年,一波是1992年,被分為84派和92派。其中,92派創(chuàng)業(yè)者的孩子正是90-95的孩子,從小受到父母創(chuàng)業(yè)的影響,對(duì)于成本控制、管理公司、尋找機(jī)會(huì),有一種天然的感覺。
第二,創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)習(xí)得的技能,在學(xué)校中有管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人,會(huì)更懂得如何去組織、影響一個(gè)團(tuán)隊(duì),也有一套獨(dú)有的成功方法論,懂得在一個(gè)環(huán)境中如何獲得為數(shù)不多的向上的機(jī)會(huì)。
第三,如果曾就職于一流公司,說明經(jīng)過了嚴(yán)格的篩選;如果就職于核心部門,在公司里帶過團(tuán)隊(duì),說明是業(yè)務(wù)部門的脊梁,并且有一定的人脈積累,有初始的社會(huì)資源;如果曾獨(dú)立負(fù)責(zé)過一個(gè)產(chǎn)品,甚至管過預(yù)算,說明對(duì)產(chǎn)品、客戶以及商業(yè)都更有感覺。
而在特質(zhì)方面,我們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有幾個(gè)特質(zhì)是非常重要的,最常問的問題是“為什么創(chuàng)業(yè)”,這考驗(yàn)一個(gè)人的動(dòng)力來(lái)源。有的人是為了賺錢,有的人是看中這件事,有把它做好的欲望,有的人想要證明自己……這些動(dòng)力都表明了一種不甘于現(xiàn)狀、想要向上的意志。