與其他平臺(tái)不同的是,瘋狂老師更加注重對(duì)于老師的服務(wù)。通過(guò)為老師建立大數(shù)據(jù)和強(qiáng)鏈接,希望幫助老師打破邊界,實(shí)現(xiàn)收入和時(shí)間分配上的更大突破。
多知網(wǎng)6月11日消息,今日,家教O(píng)2O平臺(tái)瘋狂老師宣布獲得2000萬(wàn)美元投資,投資方為騰訊。
據(jù)透露,此次投資將主要用于平臺(tái)的完善、城市的拓展以及對(duì)于早期使用瘋狂老師平臺(tái)的老師進(jìn)行一定的投入。瘋狂老師創(chuàng)始人張浩表示,將在今年年底之前進(jìn)入包括廣州、深圳、天津、西安、杭州等一線和準(zhǔn)一線城市。
與其他平臺(tái)不同的是,同時(shí),瘋狂老師并未開(kāi)放老師入駐,而是通過(guò)審核上線的方式,對(duì)于老師的知識(shí)功底、教學(xué)技能以及精神面貌、價(jià)值觀等進(jìn)行考察,審核通過(guò)后,由瘋狂老師團(tuán)隊(duì)協(xié)助老師完成網(wǎng)站頁(yè)面各項(xiàng)資料的完善。
張浩表示,瘋狂老師更加注重對(duì)于老師的服務(wù)。通過(guò)為老師建立大數(shù)據(jù)和強(qiáng)鏈接,希望幫助老師打破邊界,實(shí)現(xiàn)收入和時(shí)間分配上的更大突破。他強(qiáng)調(diào),瘋狂老師只和每個(gè)城市前30%的好老師合作,希望通過(guò)好老師、帶來(lái)好口碑,從而實(shí)現(xiàn)老師工作質(zhì)量和學(xué)生口碑齒輪的正向運(yùn)轉(zhuǎn)。
在大數(shù)據(jù)方面,瘋狂老師從老師在平臺(tái)的執(zhí)教時(shí)間、好評(píng)率、老師帶過(guò)的學(xué)生數(shù)量、學(xué)生的實(shí)名推薦等方式對(duì)老師的教學(xué)能力進(jìn)行展示。學(xué)生和家長(zhǎng)在瘋狂老師的平臺(tái)上挑選老師時(shí),可以實(shí)時(shí)看到老師的各項(xiàng)數(shù)據(jù),并與其中實(shí)時(shí)推薦過(guò)該老師的學(xué)生或家長(zhǎng)建立溝通,確認(rèn)老師的能力水平并做出選擇。
在構(gòu)建強(qiáng)鏈接方面,老師可以從兩個(gè)維度在瘋狂老師的平臺(tái)上構(gòu)建社群。一方面,一個(gè)物理老師可以和其他各科老師建立聯(lián)系,進(jìn)行學(xué)生的互推。另一方面,老師通過(guò)瘋狂老師平臺(tái)建立自己的品牌,進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo),與學(xué)生和家長(zhǎng)建立強(qiáng)鏈接,并獲得粉絲。
瘋狂老師支持老師建立自己的工作室,幾個(gè)不同科目的老師可以自己租場(chǎng)地成為共生的辦公室。目前,在每個(gè)開(kāi)通的城市,瘋狂老師都有一個(gè)10到20人的團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)針老師的服務(wù)和各項(xiàng)工作的對(duì)接。
將來(lái),瘋狂老師還會(huì)為老師提供出題、答疑、在線問(wèn)題等一系列工具型產(chǎn)品。
張浩表示,最終選擇騰訊的投資,主要看中騰訊的品牌背書(shū)、技術(shù)支持以及QQ用戶(hù)和瘋狂老師目標(biāo)用戶(hù)的高度重合的特點(diǎn)。
2014年12月27日,瘋狂老師APP的iOS和安卓版上線。2014年10月,完成天使輪融資,2015年1月,瘋狂老師完成Pre-A融資。(多知網(wǎng) 初驪禹)