使用過ChatGPT的青少年是兩年前的兩倍。
多知1月17日消息,根據(jù)皮尤研究中心的一項新調查,年輕的 Z 世代正在使用 OpenAI 的人工智能聊天機器人ChatGPT來完成學業(yè)。但目前尚不清楚他們是否完全意識到這項技術的缺陷。
針對2024年青少年使用ChatGPT的民意調查中,皮尤研究中心詢問了約 1400 名年齡在13 至17歲之間的美國青少年是否使用 ChatGPT 完成家庭作業(yè)或其他與學校相關的作業(yè)。26%的人表示他們使用過,這一數(shù)字是兩年前的兩倍。
接受調查的青少年中,略多于一半(54%)的人表示,他們認為使用 ChatGPT研究新課題是可以接受的。29% 的人表示,該 AI 工具可用于解決數(shù)學問題,18% 的人表示,使用 ChatGPT 撰寫論文是可以接受的。
考慮到 ChatGPT 可能存在的不足,其結果可能令人擔憂。
ChatGPT 的數(shù)學能力并不強,而且它也不是最可靠的事實來源。最近一項研究調查了領先的人工智能是否可以通過博士級歷史測試,發(fā)現(xiàn)ChatGPT 默認的人工智能模型GPT-4o回答問題的準確率只比隨機猜測的人稍微高一點。
同時,關于ChatGPT教學影響的研究褒貶不一。
皮尤研究中心去年進行的另一項民意調查顯示 ,四分之一的公立 K-12 教師表示,在教育中使用 ChatGPT 等人工智能工具弊大于利。與此同時,蘭德公司和公共教育重塑中心進行的一項調查發(fā)現(xiàn),只有18%的K12教育工作者在課堂上使用人工智能。