楊志輝:“隨著我們在各業(yè)務(wù)推進(jìn)降本增效及持續(xù)提升效率的措施,預(yù)計(jì)利潤壓力將在接下來的季度及新財(cái)年得到緩解?!?/p> 徐晶晶 財(cái)報(bào)
為高校畢業(yè)生求職就業(yè)提供更加智能化、個性化、精準(zhǔn)化的服務(wù)。
馮瑋 職教/大學(xué)生“用一本本好書,幫助孩子找到屬于自己的成長節(jié)奏,陪他們走得更遠(yuǎn)?!?/p> 馮瑋 觀察
作業(yè)幫大模型應(yīng)用形成了"場景需求-數(shù)據(jù)積累-模型訓(xùn)練-體驗(yàn)提升"的正向循環(huán)。
Mint 觀察在當(dāng)前快節(jié)奏的社會生活模式下,各年齡階層對于情感支持與陪伴的需求呈現(xiàn)出日益增長的態(tài)勢。
徐晶晶 觀察